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Indagatio Didactica, 2019 Los especialistas e investigadores en didáctica de la ciencia coinciden en que la naturaleza de la ciencia (NdC) es un componente constitutivo y relevante de la alfabetización científica (y tecnológica) que deben adquirir todos los ciudadanos desde la ...
Ángel Vázquez-Alonso +1 more
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Cómo secuenciar los contenidos para la biología y geología de 4.º curso de la ESO [PDF]
, 2013 Según esta propuesta, la enseñanza de las ciencias de la naturaleza en secundaria obligatoria debe tratarse con un enfoque sistémico y holístico que permita la integración de la biología y la geología para asegurar aprendizajes significativos, en ...
Morón Monge, Hortensia +2 more
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Opiniones sobre la influencia de la ciencia en la cultura [PDF]
, 2002 El reconocimiento da la ciencia como expresión da la cultura humana es una idea bastante extendida hoy día, aunque no siempre ha tenido al mismo predicamento.
Acevedo Díaz, José Antonio +2 more
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Posibles usos de la prensa en la educación científica y tecnológica [PDF]
, 2009 La investigación que presentamos en este trabajo pretende ir más allá de las habituales recomendaciones genéricas acerca del papel de la prensa en la educación científica, profundizando en sus posibles usos para el logro de una satisfactoria inmersión en
Gadea Trilles, Inmaculada +2 more
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Evolución y nuevos retos de la didáctica de las ciencias experimentales
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2012 Este estudio presenta una revisión de los contenidos para la enseñanza de la llamada "naturaleza de la ciencia" (y tecnología) desde las diversas aportaciones de la investigación didáctica especializada sobre estas cuestiones.
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e-Ciencias de la Información, 2018 Se aborda una definición de la imagen como recurso de información y comunicación basada en la idea que las imágenes -principalmente las digitales- se han vuelto esenciales en el proceso de comunicación y transmisión de información en las sociedades ...
Marvin David Meza Castro
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Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2013 Este estudio afronta el problema educativo de formar al profesorado de ciencias sobre cuestiones innovadoras de la enseñanza de la ciencia como son los temas de naturaleza de la ciencia y la tecnología, es decir, las cuestiones acerca de cómo la ciencia ...
Ángel Vázquez Alonso +1 more
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El acceso a fuentes abiertas al conocimiento en ciencia y tecnología en América Latina y el Caribe [PDF]
, 2010 El artículo presenta un amplio estudio que analiza el impacto del acceso a las fuentes del conocimiento para la difusión de las actividades científicas y tecnológicas en los países emergentes y en vías de desarrollo, desde la perspectiva de la inclusión ...
Ayuso García, Mª Dolores +1 more
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La cultura de los científicos como componente de la cultura científica [PDF]
, 2013 Fil: Durlan, Cristina. Universidad de Valladolid (España)Fil: Gómez González, Javier.
Durlan, Cristina +1 more
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¿Qué alfabetización científica en Electrónica se promueve desde la escuela? [PDF]
, 2009 The paper argues that a suitable scientific literacy in Electronics, as well as the acquisition of conceptual and procedural contents, should integrate the Science-Technology-Society interactions con-cerning this topic.
García Carmona, Antonio
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