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Razones didácticas y epistemológicas de la introducción de nociones de física de semiconductores en Educación Secundaria [PDF]

open access: yes, 2005
En este artículo se destaca la necesidad educativa de proporcionar a los jóvenes una formación básica e integral en Electrónica, desde los niveles básicos de enseñanza, con vistas a que afronten con éxito los retos de una sociedad científica y ...
García Carmona, Antonio   +1 more
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[Core competencies for public health teaching: regional framework for the AmericasCompetências essenciais para a docência em saúde pública: um marco regional para as Américas]. [PDF]

open access: yesRev Panam Salud Publica, 2023
Suárez Conejero JE   +5 more
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El proyecto We Act como marco para formar ciudadanos competentes a través del activismo colectivo basado en la investigación [PDF]

open access: yes, 2017
Se analiza y discute el marco del proyecto “We Act - Promoting Collective Activism on Socio-Scientific Issues- en el que se realizan acciones informadas y negociadas sobre controversias sociocientíficas y socio-ambientales con estudiantes de distintos ...
España-Ramos, Enrique, Reis, Pedro
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Ciencia y publicidad: una experiencia innovadora para la alfabetización científica del alumnado de bachillerato

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2012
En este trabajo se aborda la dimensión social del proceso de enseñanza-aprendizaje de las ciencias mediante un recurso de primer orden en la construcción del imaginario del alumnado de Bachillerato como es la publicidad.
Flora Racionero Siles   +2 more
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Some relevant questions in science education from the perspective Science- Technology-Society [PDF]

open access: yes, 2012
En este artículo se analizan algunas de las respuestas que se dan en la actualidad a tres preguntas clásicas en la enseñanza de las ciencias: por qué enseñar ciencias, qué ciencia enseñar, y cómo enseñarla, desde una perspectiva Ciencia-Tecnología ...
España, Enrique   +2 more
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Consolidación de las ciencias del movimiento humano como disciplina STEM

open access: yesPensar en Movimiento
El reconocimiento de las Ciencias del Movimiento Humano (CMH) como disciplina STEM (inglés para Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) representa un paso estratégico hacia la consolidación científica y tecnológica del profesional en CMH en Costa
Daniel Rojas-Valverde   +2 more
doaj   +1 more source

Visiones de los estudiantes de secundaria acerca de las interacciones Ciencia, Tecnología y Sociedad [PDF]

open access: yes, 2002
Title: Secondary students' visions about the interactions between Science, Technology and Society. Abstract: In this work it is approached how the incorporation of contents and aspects of STS relationship has taken place in the new curricula of sciences ...
Solbes Matarredona, Jordi   +1 more
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Nivel de alfabetización tecnológica de los docentes tiempo completo de pregrado en la Universidad de Nariño [PDF]

open access: yes, 2016
La presente investigación tiene como objetivo principal determinar el nivel de alfabetización tecnológica de los docentes tiempo completo de pregrado en la Universidad de Nariño, dada la importancia que actualmente tiene la tecnología en todos los ...
Solarte L., Nelcy, Zambrano, Angie
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Competencia digital de estudiantes de Secundaria al buscar y seleccionar información sobre ciencia

open access: yesEnseñanza de las Ciencias, 2020
En la actualidad internet es la primera fuente de información sobre ciencia y tecnología, y la adquisición de las competencias para utilizar una herramienta tan asentada socialmente se considera deseable para la alfabetización científica de los ...
Daniel Valverde-Crespo   +2 more
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