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La cultura científico-tecnológica de las sociedades de la modernidad tardía [PDF]

open access: yes, 2002
En aquest article es presenta la trajectòria d'emergència i formalització del camp de recerca conegut com a comprensió de la ciència pel públic, se'n contextualitza el desenvolupament i s'atenen els debats sobre la crisi de legitimació de la ciència ...
Pardo Avellaneda, Rafael
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La alfabetización científica y tecnológica en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Física

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2006
El objetivo principal de este trabajo es mostrar la necesidad de realizar transformaciones profundas en la educación científica y tecnológica, a fin de tener en cuenta la creciente influencia de la ciencia y la tecnología en la vida diaria del ser humano
Andrés Felipe Velásquez Mosquera
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Concepciones que tienen los estudiantes del PFC (Programa Formación Complementaria) de la escuela Normal Superior "El Jardín" de Risaralda frente a la alfabetización digital [PDF]

open access: yes, 2013
La presente investigación fue realizada con estudiantes del PFC (Programa Formación Complementaria) en La Escuela Normal Superior “El Jardín” de Risaralda, frente a las concepciones que tienen acerca de la alfabetización digital, ya que los jóvenes de ...
Cifuentes Calderón, Tatiana   +2 more
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Iniciativas para la promoción de la alfabetización estadística en el marco de la olimpíada de estadística de córdoba

open access: yesRevista de Educación Matemática, 2012
El Proyecto Internacional de Alfabetización Estadística (ISLP) implementado por el IASE en 2006, tuvo como objetivo crear, apoyar y participar en actividades de alfabetización estadística y difundirlas en todo el mundo.
María Inés Rodríguez   +1 more
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El enfoque CTS en la educación científica chilena: un análisis del texto escolar de la asignatura de ciencias para la ciudadanía

open access: yesEducación Química
El texto presenta una revisión exhaustiva de un libro de texto de Ciencias para la Ciudadanía, enfocándose en aspectos clave, como los niveles de alfabetización científica, los planos de análisis y desarrollo, y el análisis de las ilustraciones.
Cristian Merino Rubilar   +6 more
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Cómo motivar a los estudiantes de secundaria mediante actividades de ciencias atractivas y divertidas [PDF]

open access: yes, 2009
Se presenta una propuesta de formación del profesorado llevada a cabo durante dos cursos académicos (2006/08) con la finalidad de mejorar la motivación e interés de los estudiantes hacia el aprendizaje de las ciencias.
Anglés Márquez, M.   +6 more
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ACTIVIDADES MANIPULATIVAS COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA EN LA EDUCACIÓN CIENTÍFICO-TECNOLÓGICA

open access: yesRevista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2010
Las actividades manipulativas son una conocida herramienta del aprendizaje que favorecen la educación científico-tecnológica. Intentando promover su uso generalizado en todos los ámbitos posibles se creó en el año 2003 la red educativa "Hands-on Science"
Benito V. Dorrío, Manuel F. M. Costa
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Non-stationary Group-Level Connectivity Analysis for Enhanced Interpretability of Oddball Tasks. [PDF]

open access: yesFront Neurosci, 2020
Padilla-Buritica JI   +3 more
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Construction and validation of educational material for the health promotion of individuals with HIV. [PDF]

open access: yesRev Lat Am Enfermagem, 2020
Jesus GJ   +6 more
europepmc   +1 more source

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