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Hacia una didáctica comprensivo edificadora
A la luz de orientaciones tales como las pedagogías mesoaxiológica, de la alteridad, radical - inclusiva, y en particular la perspectiva comprensivo edificadora (PCE) de la educación y la formación que el autor ha venido proponiendo en la última década ...
Julio César Arboleda
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Adam Smith y el "otro" necesario al "laissez faire-laissez passer" [PDF]
El objetivo de este trabajo es contribuir al debate del liberalismo económico como práctica e ideología desde la perspectiva del “otro” necesario al laissez faire-laissez passer difundido por Adam Smith.
Margarita Camarena +2 more
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La apertura ontológica de la antropología contemporánea
En las últimas décadas se ha producido dentro de la antropología una eclosión de trabajos relacionados con cuestiones de ontología, que reflejan preocupaciones sobre la naturaleza del ser y de la realidad, al tiempo que reconsideran críticamente las ...
Olatz González-Abrisketa +1 more
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Roger Ames y François Jullien son grandes académicos que escriben sobre pensamiento chino antiguo y, sin embargo, han seguido caminos bastante diferentes en sus investigaciones académicas.
Mahaut de Barros Barreto Cristiano
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A alteridade no discurso da Reforma Psiquiátrica brasileira face à ética radical de Lévinas [PDF]
Este artigo trata das premissas éticas da Reforma Psiquiátrica, mais especificamente, da desinstitucionalização enquanto desconstrução, a partir do pensamento de Emmanuel Lévinas, e a concepção de alteridade postulada a partir da proposta de uma ética radical.
Godoy, Maria Gabriela Curubeto +1 more
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Peter Schmid e a alteridade radical: retomando o diálogo entre rogers e lévinas [PDF]
espanolEl abordaje centrado en la persona (ACP), fundado por Carl Rogers, solo puede ser justificado a partir de una etica y no como aplicacion de tecnicas y conocimientos. Sin embargo, la ACP abandona, en principio, a la alteridad radical postulada por Levinas. Este Otro no es una figura tan cara a las psicologias como aparenta ser.
Iago Cavalcante ARAUJO +1 more
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A noção de alteridade radical e sua importância na docência [PDF]
Este artigo ensaia alguns passos na direção da dimensão ética do processo de ensinar e aprender, com a ajuda do pensamento de Emmanuel Lévinas. A noção de alteridade radical permite pensar o desejo de aprender como uma modalidade do desejo, que depende justamente daquilo que muitas vezes se busca suprimir: o contato, pelo discurso, com as coisas que se
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Revista Vol 10 No 3. Didáctica comprensivo edificadora - DCE
HACIA UNA DIDÁCTICA COMPRENSIVO EDIFICADORA. artículo de reflexión propositiva elaborado por el académico Julio César Arboleda, Director Red Iberoamericana de Pedagogía, Grupo de Investigación Redipe.
Agustín de la Herrán Gascón
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Luce Irigaray, ¿pensadora queer?
¿Es posible considerar a Luce Irigaray, junto con su crítica del carácter falogocéntrico del lenguaje, una pensadora queer? Esta propuesta es extraña (queer), pues, por un lado, la hegemonía del construccionismo discursivo de Judith Butler ha degradado ...
Ariel Martinez
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La alteridad radical que cura. Neochamanismos yajeceros en Colombia. Caicedo-Fernández, Alhena (2015) Bogotá: Universidad de los Andes, Ed. Uniandes (2015) 234 p. ISBN: 978-958-774-171-1 [PDF]
Rivero Andreu, Irene +1 more
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