Työyhteisöviestinnän toimivuus : Tapaustutkimus ammatillisessa opettajakorkeakoulussa [PDF]
, 2017 Opinnäytetyön tavoitteena oli selvittää työyhteisöviestinnän tilaa Jyväskylän ammattikorkeakoulun ammatillisessa opettajakorkeakoulussa (AOKK). Taustana oli organisaatiossa havaittu tarve sisäisen viestinnän kehittämiselle, jonka perustaksi kaivattiin ...
Poikonen, Kati
core
Opettajankoulutuksen tilannekatsaus: tilannekatsaus marraskuu 2014 [PDF]
, 2022 Artikkeli perustuu vuonna 2012 julkaistuun selvitykseen (Vitikka, Salminen & Annevirta 2012), jossa tarkastelimme opetussuunnitelman käsittelyä suomalaisissa opettajankoulutuksissa.
Annevirta Tiina +2 more
core
Koulussa vai koulun ulkopuolella? : Nuorten kokemukset yhteiskunnallisen vaikuttamisen oppimisesta [PDF]
, 2018 Peer ...
Löfström, Jan +2 more
core
"Kaiva siitä, missä seisot." Taidekasvattajaksi kasvaminen taidekasvatusopiskelijoiden kandidaatin tutkielmien johdannoissa 2000–2010. [PDF]
, 2015 Opinnäytetyössäni tutkin taidekasvatuksen perustutkinto-opiskelijoiden kandidaatintutkielmien johdantoja 2000–2010. Kiinnostuksen kohteenani on, miten opiskelijat määrittelevät tutkielmiensa aiheita suhteessa itseensä sekä taidekasvatuksen keskeisiin ...
Saunamäki, Elina
core
Pedagogisesti toimiva ATK-luokka : Opetussuunnan muutos ATK-luokassa [PDF]
, 2012 Työn taustana on parantaa luokkahuoneen soveltuvuutta datanomiopetukseen. Nykyisissä luokkahuoneissa projektorin kuva on opettajan selän takana, mikä ei ole ATK-kurssien opetuksessa tarkoituksenmukaista.
Hiltunen, Mikko
core
Kasvatustieteellisen osaamisen merkitys ammatillisissa opettajaopinnoissa opiskelijan kokemana [PDF]
, 2019 Tiivistelmä. Tässä tutkimuksessa vertailen yliopiston ja ammatillisen opettajakorkeakoulun järjestämiä kasvatustieteen opintoja (10 opintopistettä) keskenään Oulun ammatillisen opettajakorkeakoulun opiskelijoiden kokemuksien perusteella.
Pihlaja, J-S. (Jenni-Sofia)
core
Viidennen vuoden luokanopettajaopiskelijoiden käsityksiä omasta ammatillisesta identiteetistään [PDF]
, 2020 Tämän tutkimuksen tarkoituksena on selvittää luokanopettajaopiskelijoiden käsityksiä opettajan ammatillisen identiteetin kehitykseen vaikuttavista ilmiöistä. Lisäksi tutkimuksessa tarkastellaan sitä, millaisena luokanopettajaopiskelijat kokevat
Lindström, Meeri, Tommila, Joanna
core
Luokanopettajaksi valmistuneiden kokemuksia luokanopettajan koulutuksesta ja sen tarjoamista valmiuksista työelämään [PDF]
, 2015 Tutkimuksen tavoitteena oli selvittää, millaiset valmiudet luokanopettajan koulutus antaa työelämää varten, millainen merkitys ammatillisella identiteetillä ja kasvulla on työuraan, millaisia kokemuksia luokanopettajiksi valmistuneilla on koulutuksen ja ...
Heikkinen, Noora, Kettunen, Sanna
core
VASTAVALMISTUNEIDEN LUOKANOPETTAJIEN JA AINEENOPETTAJIEN KÄSITYKSIÄ TYÖELÄMÄTAIDOISTA JA NIIDEN KEHITTYMISESTÄ YLIOPISTOSSA [PDF]
, 2019 Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, kuinka tärkeinä opettajaksi valmistuneet pitivät eri työelämätaitoja ja miten yliopisto-opinnot kehittivät näitä taitoja.
Pitkäjärvi, Veera, Tinell, Iina-Sofia
core
Self-regulated learning and continuous professional learning in pre-service class and subject teachers [PDF]
, 2015 Self-regulated learning (SRL) is a goal-oriented process in which the learner monitors and regulates his or her own learning. Meta-skills of learning such as SRL are important both in formal education and in professional development taking place in ...
Valtonen, Emilia
core