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O jornal escolar e a formação de alunos produtores de textos: análise de uma prática de letramento midiático em uma escola municipal de Florianópolis - SC [PDF]

open access: yes, 2014
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Linguística, Florianópolis, 2014.A presente dissertação apresenta o resultado de uma pesquisa do tipo etnográfica realizada ...
Antoniassi, Paula Isaias Campos
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O Ato de ler e a sala de aula: concepções docentes acerca do processo de ensino e de aprendizagem de leittura/práticas de leitura [PDF]

open access: yes, 2012
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-graduação em LinguísticaEste estudo tem como tema leitura/práticas de leitura, entendida/s como coconstrução de sentidos em inter-relações
Dias, Sabatha Catoia
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Concepções de análise linguística na formação inicial de professor de Língua Portuguesa

open access: yes, 2015
Este artigo tematiza as concepções de prática de análise linguística, materializadas em atividades elaboradas por licenciandos de um curso de Letras Português-Inglês em uma universidade pública no sul do Brasil.
Maria de Lourdes Rossi Remenche   +3 more
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ANÁLISE LINGUÍSTICA: UMA PRÁTICA POSSÍVEL NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA

open access: yes, 2019
Este artigo reflete acerca do ensino de Língua Portuguesa fundamentado no método apresentado por Geraldi (1997) denominado Análise Linguística que concebe, analisa e reflete sobre a língua em uso, contrapondo-se ao método gramatical tradicional pautado ...
COSTA, Devanil Lopes da   +1 more
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A linguística do texto e a revisão de textos numa perspetiva de articulação [PDF]

open access: yes, 2015
TUID/LIN/03213/2013 PD/BD/105764/2014A presente proposta de trabalho visa salientar a importância e a utilidade de aplicar os pressupostos da linguística do texto e do discurso (LTD) à atividade de revisão de textos (RT).
Fidalgo, Marta
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Análise Linguística como prática de sala de aula: ensinando/aprendendo verbos no Ensino Fundamental I

open access: yes, 2016
Resumo Este artigo tem por objetivo mostrar como a classe gramatical do verbo é trabalhada em um material didático, elaborado pelo Grupo Educacional Etapa, voltado para o 4º ano do Ensino Fundamental I.
Ferraz, Mônica Mano Trindade   +2 more
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A outridade em Paulo Leminski = The other in Paulo Leminski = La alteridad en Paulo Leminski

open access: yesLetras de Hoje, 2019
Recortes poéticos da obra O ex-estranho, de Paulo Leminski, servem como ponto de análise da outridade, que se constitui no deslocamento do ser para o próprio interior. Ao abandonar suas condições do senso comum, o homem encontra na poesia a possibilidade
Cherpinski, Adriane
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As Atividades de redação em livros didáticos (1955-1973) de Theobaldo Miranda Santos [PDF]

open access: yes, 2011
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-Graduação em LingüísticaEste trabalho faz parte do projeto de pesquisa As práticas de leitura e produção textual nas aulas de Língua ...
Oliveira, Alyne Renata de
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OS MÓDULOS DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA E A PRÁTICA DE ANÁLISE LINGUÍSTICA: RELAÇÕES FACILITADORAS

open access: yes, 2020
Os pressupostos norteadores do ensino de Português como língua materna recomendam práticas pedagógicas centradas na concepção interacionista da linguagem, defendida pelo círculo bakhtiniano.
Gomes, Andréia de Fátima Rutiquewiski   +1 more
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ANÁLISE LINGUÍSTICA: afinal, a que se refere? - Resenha

open access: yes, 2016
BEZERRA, Maria Auxiliadora; REINALDO, Maria Augusta. Análise linguística: afinal a que se refere? São Paulo: Cortez, 2013, volume 3. O livro “Análise linguística: afinal, a que se refere?” é apresentado para fornecer sua contribuição para o cumprimento ...
PHILIPPSEN, Neusa Inês   +1 more
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