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M@GM@, 2006 Per condividere esperienze occorre riuscire a superare le staticità ed i pre-giudizi che ci si è portati avanti fin dai tempi dell’infanzia; occorre avere una mente in grado di accettare aperture e scambi, un mind set elaborato e disponibile che ...
Augusto Debernardi
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Confini come limiti di processi identitari evolutivi e caotici
M@GM@Il presente contributo intende proporre un approccio “qualitativo”, sistemico e olistico per indagare il rapporto tra identità e confini nelle società contemporanee, ipotizzando un modello teorico ispirato alle dinamiche caotiche e ai sistemi complessi ...
Rocco Morelli
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L’integrazione: un approccio dal basso
M@GM@, 2006 Per agevolare un processo di integrazione è necessario leggere il fenomeno in termini circolari, relazionali, di reciprocità ed ecologici: il processo integrativo si innesca quando entrambe le componenti - gruppi minoritari e società d’accoglienza ...
Cecilia Edelstein
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Cornici, specchi e maschere: interazionismo simbolico e comunicazione (Rosalba Perrotta)
M@GM@, 2006 Aprirsi ad una sociologia comprendente che riconosca il valore e l’interesse delle scienze umane e sociali per il sapere comune e il vissuto delle donne e degli uomini, significa aprirsi verso una comprensione del significato che gli attori sociali ...
Orazio Maria Valastro
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ANALISI QUALITATIVA E QUANTITATIVA DELLA GESTIONEDEI RIFIUTI DI LANA DI ROCCIA
Ingegneria dell'ambiente, 2020 La lana di roccia è un materiale isolante di recente introduzione le cui caratteristiche lo rendono idoneo a soddisfare le più recenti imposizioni normative in termini di isolamento termico isolamento acustico e protezione dal fuoco. L’utilizzo di questo materiale si è notevolmente intensifica-to negli ultimi anni ed è stimato che questo trend si ...
Piera Policaro +2 more
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M@GM@, 2006 Nel mese di maggio 2006 si è svolto al palazzo dei congressi di Roma il sesto evento di musiche elettroniche, arte digitale, spazi metropolitani. La mia riflessione per una rivista come m@gm@ che naviga on line e quindi sperimenta nuovi metodi per nuovi ...
Massimo Canevacci
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Dinamiche relazionali nei gruppi di pari ed interventi educativi
M@GM@, 2006 La funzione pedagogica dell’adulto educatore consiste quindi nel creare ostacoli invalicabili nel gruppo, che implicano resa, accettazione, sconfitta, rassegnazione, come gravi e irrimediabili incidenti di percorso, fratture emotive ed affettive, al fine
Laura Tussi
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, 2020 Esperienze di Benessere e Malessere professionale tra i coordinatori di servizi per bambini e famiglie in situazioni di vulnerabilità.
Ius, Marco, Bobbo, Natascia
core
M@GM@, 2004 Questa prospettiva - che trae le sue origini dal pensiero di G.H. Mead e di A. Schutz - sottolinea la natura simbolica delle interazioni umane e concepisce la devianza come risultato di un processo interattivo tra il soggetto che compie azioni, le norme ...
Francesco Giacca
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Alcune riflessioni sull'influenza aviaria
M@GM@, 2006 Nel mite totalitarismo che stende il suo velo melenso su delle masse inquiete, si sa che i diversi tecnocrati rinsaldano il loro potere alimentando il timore.
Michel Maffesoli
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