Results 41 to 50 of about 95,950,034 (74)

İlköğretim birinci kadamede görev yapan sınıf öğretmenlerinin sorumluluğa dayalı sınıf yönetimi yaklaşımlarının incelenmesi

open access: yes, 2003
Bu araştırma ile sınıf yönetimi yaklaşımlarından biri olan sorumluluğa dayalı sınıf yönetimi konusunda ilköğretim I. kademede görev yapan sınıf öğretmenlerinin yaklaşımlarının saptanması amaçlanmıştır.
Altay, Saliha
core  

İskeletsel sınıf 3 bireylerin mandibular morfolojilerinin panoramik radyografi ile değerlendirilmesi

open access: yes, 2015
Panoramik radyografiler ortodonti kliniğinde, ortodontik anomalilerin teşhis ve tedavi planlamasında sıklıkla kullanılmaktadır. Araştırmanın amacı; Sınıf 1 ve Sınıf 3 bireylerde panoramik radyografların, lateral sefalometrik radyograflarla ilişkisini ...
Kılıç, Gökçe
core  

The analysis of the problems in teaching Turkish text in Turkish courses to 1.rst, 2.nd and 3.rd form pupils at elementary level

open access: yes, 1998
Bu çalışma, ilköğretim okulları, 1. 2. 3. sınıf öğrencilerinin, Türkçe ders kitaplarında geçen sözcükleri kavrama sırasında karşılaştıkları sorunların irdelenmesini amaçlamıştır. Çalışmanın birinci bölümünde, 1. 2. 3. sınıf Türkçe kitaplarında (her sınıf
Köksal, Ayten
core  

Sınıf öğretmenlerinin sınıf içi olumsuz davranışlara gösterdikleri tepkilerin

open access: yes, 2005
Bu çalışma sınıf öğretmenlerinin eğitim hedeflerine ulaşılabilmesi için, sınıf içi olumsuz davranışların önlenmesi gereğinden hareketle; sınıf öğretmenlerinin sınıf içi olumsuz davranışlarına tepkilerini incelemiştir.
Korucu, Serap
core  

Sınıf I, Sınıf II ve Sınıf III maloklüzyonlu hastalarda dental ve iskeletsel asimetrilerin 3 boyutlu olarak incelenmesi

open access: yes, 2013
Bu tez çalışmasının amacı; sınıf I, sınıf II ve sınıf III maloklüzyonlu hastalarda dişsel ve iskeletsel asimetrilerin 3 Boyutlu incelenmesidir. Çalışmamızın materyalini, 20 sınıf I (yaş ort. 24,9 ± 3,5), 20 sınıf II (yaş ort. 20,9 ± 3,7) ve 20 sınıf III (
Melek, İhsan Cemal
core  

İlköğretim okulları 1.devrede okul ve sınıf kitaplıklarının kullanılma durumunun incelenmesi

open access: yes, 2002
Öğrencilere, okuma alışkanlığı ve kaynaklara ulaşma becerisi kazandırmada en büyük yardımcı, öncelikle sınıf kitaplıkları, daha sonra da okul kütüphaneleridir.
Özaslan, Hacer
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy