Results 21 to 30 of about 307,451 (70)

KWL (Ne biliyorum? Ne öğrenmek istiyorum? Ne öğrendim?) Stratejisinin İlkokul 3.Sınıf Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama Başarılarına Etkisi

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 2020
Bu arastirmanin amaci KWL Stratejisinin ilkokul 3. sinif ogrencilerinin okuduklarini anlama basarilarina etkisini incelemektir. Arastirmanin calisma grubunu deney grubunda 19, kontrol grubunda 18 olmak uzere toplam 37 ogrenci olusturmaktadir.
Sami Tokgöz, Ayşe Derya Işik
semanticscholar   +1 more source

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN YAŞADIĞI ETİK İKİLEMLER

, 2020
Bu calismanin temel amaci, sinif ogretmenlerinin gecmiste veya son zamanlarda yasadigi etik ikilemleri incelemektir. Alanyazinda etik ikilem, esit derecede arzulanan, ancak birbiriyle tutarsiz ya da celiskili olan, iki farkli eylemi gerektiren bir durum ...
Ahmet Saban, G. Çelik
semanticscholar   +1 more source

Reference values for the phase angle of the electrical bioimpedance: Systematic review and meta-analysis involving more than 250,000 subjects.

Clinical Nutrition, 2020
BACKGROUND & AIMS The bioimpedence phase angle has been considered as a predictor for morbidity and mortality in different clinical situations, although reference values from a large healthy population are lacking.
R. Mattiello, Marina Azambuja Amaral, Eduardo Mundstock, P. Ziegelmann   +3 more
semanticscholar   +1 more source

Yabancı Dil Sınıf Kaygısı Ölçeği’nin Faktör Yapısının İncelenmesi

, 2020
Yabanci dil kaygisi, dil ogrenme surecini etkileyen bireysel faktorlerden biri olarak uzun yillardir arastirmalara konu olmaktadir. Calismada, Yabanci Dil Kaygisi Olcegi’nin faktor yapisinin Turkiye baglaminda incelenmesi amaclanmistir.
Eylem Oruç, Cavide Demirci
semanticscholar   +1 more source

İlkokul Birinci Sınıf Öğrencilerinin Yazma Becerilerinin Betimlenmesi

, 2020
Bu arastirmada ilkogretim birinci sinif ogrencilerinin dik temel yazi okunakliligini ve hizini incelemek amaciyla betimsel tarama yontemi kullanilmistir.
Özlem Okatan, D. Özer
semanticscholar   +1 more source

İlkokul Öğretim Programı 3 ve 4. Sınıf Fen Bilimleri Dersi Kazanımlarının Revize Edilmiş Bloom Taksonomisi Açısından Analizi ve Değerlendirilmesi

İlköğretim Online, 2019
Bu calismada Fen Bilimleri Dersi Ogretim Programinda (Milli Egitim Bakanligi, 2017) yer alan 3. ve 4. sinif kazanimlarin revize edilmis Bloom taksonomisine gore analizinin ve degerlendirilmesinin yapilmasi amaclanmistir.
H. Yolcu
semanticscholar   +1 more source

İlkokul 2, 3 ve 4. Sınıf Öğrencilerinin Okuma Tutumları ile Anne-Baba Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Amaç: Bu araştırmada amaç, ilkokula devam eden 2., 3. ve 4. sınıf öğrencilerinin anne baba tutumları ile okuma tutumları arasında anlamlı bir ilişki olup olmadığını belirlemektir.
F. Erdem, Sinan Koçyiğit
semanticscholar   +1 more source

8. Sınıf Matematik Ders Kitabının PISA Temel Matematik Beceri Seviyelerine Göre İncelenmesi

, 2020
Looking through the studies in our country, it is seen that teachers’ and students’ opinions have been received regarding the course books and in addition to all these, parents’ views have been received about course books. As for the aim of this research,
B. Şirin, Avni Yildiz
semanticscholar   +1 more source

The Effect of Geometry Teaching on 6th Grade Students’ Achievement About the Topic of Angle in the Enriched Technological Environment

Journal of Computer and Education Research, 2020
Bu calismanin amaci teknoloji ile zenginlestirilmis ortamda geometri ogretiminin 6. Sinif ogrencilerinin acilar konusundaki basarisina etkisini incelemektir. Arastirma yari deneysel yontem ile on test-son test modeli kullanilarak yurutulmustur. 2018-2019
M. F. Sariaslan, Betül Küçük-Demir
semanticscholar   +1 more source

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Eğitim Teknolojisi Kavramına İlişkin Metaforik Algıları

Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi sosyal bilimler dergisi, 2019
Bu arastirmada egitim fakultesinde farkli sinif duzeylerinde ogrenim goren sinif ogretmenligi ogrencilerinin “egitim teknolojisi” kavramina yonelik algilari tespit edilip degerlendirilmistir.
Esma Kuru, Oğuzhan Kuru
semanticscholar   +1 more source