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Asociación entre empatía, ansiedad y bienestar psicológico en estudiantes mexicanos de medicina. Estudio transversal

open access: yesCirugía y Cirujanos, 2023
Antecedentes: La expresión de empatía mejora la calidad de la atención a la salud, y por ello se sugiere su instrucción durante los años de formación académica de estudiantes de medicina.
David Luna   +6 more
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Nivel de ansiedad de los pacientes pediátricos y su relación con la experiencia dental previa Centro de Clínicas Odontológicas de la Universidad de Talca [PDF]

open access: yes, 2013
86 p.Introducción: La ansiedad dental como patología tiene alta prevalencia en Europa, Norteamérica, Australia y Nueva Zelanda afectando alrededor del 10 a 15% de la población. Los estudios demuestran que el 50,9% de los miedos se inician en la infancia,
Rosales Rosales, Daniela Ignacia   +1 more
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El enfoque de Orientación Cognitiva al Desempeño Ocupacional Diario en discapacidades con origen en la infancia

open access: yesDevelopmental Medicine &Child Neurology, Volume 67, Issue 8, Page e119-e128, August 2025.
El enfoque de Orientación Cognitiva al Desempeño Ocupacional Diario (Cognitive Orientation to daily Occupational Performance en inglés o CO‐OP), es una intervención orientada a objetivos centrada en la participación. Diseñada para mejorar el desempeño abordando objetivos personales importantes para los niños y sus familias. Con sus orígenes en 2001, el
Hortensia Gimeno, Helene Polatajko
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Efectos de la ansiedad en la atención como función cognitiva [PDF]

open access: yes, 2017
En este trabajo se realizó un estudio transversal para evaluar la interacción entre dos variables psicológicas: ansiedad y atención. Para ello se escogió una muestra de 100 participantes divididos en dos grupos según sus datos clínicos y su puntuación en
Dueña Bartolomé, Luis Francisco   +1 more
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Efecto de la música sobre la ansiedad y el dolor en pacientes con ventilación mecánica [PDF]

open access: yes, 2015
La capacidad de la música para aliviar la ansiedad o el dolor ha sido utilizada ampliamente a lo largo de la historia. Objetivo: Examinar los efectos de la música sobre la ansiedad y el dolor en pacientes con ventilación mecánica invasiva.
Martínez Estalella, Gemma   +4 more
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Contested parenting and its affective economies: A commentary

open access: yesEthos, Volume 53, Issue 2, June 2025.
Abstract In stringing together the fine‐grained ethnographic studies that comprise this special issue of Ethos, “Contested Parenting. Experts, Audiences, Selves,” our commentary is designed to go beyond the micro‐setting of daily routines to the emotional entanglements of family relationships within wider economic and political networks. Calling on the
Claudia Fonseca
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Anxiety upon Awakening and Attributes of Dream Characters [PDF]

open access: yes, 2008
Objective: To explore the attributes of dream characters related to anxiety upon awakening, and the possibility of using these attributes to construct a questionnaire administered to dreamers as an alternative to traditional methods of dream content ...
Saez-Uribarri, Iñigo
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Impulsivity, Emotional Intelligence, and Alcohol Consumption in Young People: A Mediation Analysis [PDF]

open access: yes, 2020
Alcohol consumption in young people is a public health problem. Due to the harmful consequences and the large population using alcoholic substances, it would be important to determine the biological, psychological, and social factors associated with ...
Alameda-Bailén, José Ramón   +3 more
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Math Anxiety, Activities, and Skills: Evidence From US Latine Families

open access: yesInfant and Child Development, Volume 34, Issue 3, May/June 2025.
ABSTRACT Findings from previous work show that caregivers' math anxiety moderates the positive association between caregiver–child math activities and child math outcomes. Most of this research, however, has focused on elementary school children, primarily White populations, and used mainstream measures.
Paola Montúfar Soria   +3 more
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Educación basada en el funcionamiento del cerebro

open access: yesMedUNAB, 2013
Introducción: La educación basada en el cerebro es una disciplina que busca maximizar la capacidad de aprender –memoria, atención, entendimiento- a partir de los hallazgos neurocientíficos.
Silvia Franco Corso
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