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El entorno wiki y su aplicación didáctica innovadora
RED. Revista de Educación a Distancia, 2020 La implementación de herramientas innovadoras como los Entornos Personales de Aprendizaje, concretamente las wikis, han proporcionado cambios en el proceso enseñanza-aprendizaje.
Mirian Hervás
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Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior, 2022 En los últimos años se han evidenciado muchas dificultades en la enseñanza-aprendizaje de la matemática, ante ello surge la necesidad de buscar prácticas innovadoras de enseñanza-aprendizaje que ubiquen al estudiante en el centro del proceso educativo ...
Silvana C. Zorrilla-Pacheco +2 more
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Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 2023 El presente estudio tuvo como objetivo principal analizar la aplicación didáctica de técnicas de lectura para mejorar el rendimiento académico en estudiantes de educación básica, para lo cual se aplicó una metodología de búsqueda y selección de ...
Gloria Esperanza Curipoma Silva +3 more
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La aplicación didáctica del cine en el aula
Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers, 2020 En los actuales contextos educativos se hace necesario motivar al alumnado con recursos que incentiven su curiosidad y provoquen en ellos la búsqueda de respuestas a diferentes preguntas, o lo que es lo mismo, que potencien el desarrollo del pensamiento ...
M. López
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Recuperando las voces de las escritoras: una aplicación didáctica en las clases de literatura
Didáctica (Lengua y Literatura), 2020 El feminismo, gracias a su carácter interdisciplinar, posibilita la aparición de la crítica literaria feminista cuyos objetivos principales son visibilizar a las escritoras silenciadas a lo largo de la historia de la literatura, sistematizarlas en el ...
Blanca Hernández Quintana
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APLICACIÓN DIDÁCTICA DE LOS MAPAS Y LA CARTOGRAFÍA COMO INSTRUMENTOS DE FORMACIÓN EN EL AULA
, 2020 espanolEl objetivo principal del presente articulo consiste en exponer las apreciaciones y los procederes del estudiantado en el manejo de la cartografia, concretamente con los mapas historico-geograficos en las clases de Historia Contemporanea en la ...
E. O. Cermeño
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APLICACIÓN DIDÁCTICA DEL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS AL ANÁLISIS GEOGRÁFICO
Didácticas específicas, 2018 El objeto de este trabajo consiste en avanzar en el desarrollo metodológico del aprendizaje basado en problemas y en su aplicación didáctica en las áreas afines a las Ciencias Sociales.
A. G. Vega
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Edutec, 2013 Este artículo presenta una experiencia realizada con telefonía móvil. La experiencia ha sido llevada a cabo con alumnado de tercer ciclo de primaria. Después de los resultados obtenidos, consideramos imprescindible hacer una propuesta de formación para ...
Dolores Madrid Vivar +2 more
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Constructivismo y metodología colaborativa mediada por TIC en educación superior usando webquest [PDF]
, 2020 The present article presents an experience of educational innovation framed in the constructivist approach and the collaborative methodology conducted with students of the Degree in Primary Education, in the module “ICT Applied to Education”.
Corujo Vélez, Carmen +2 more
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División tripartita de los contenidos. Modelación en una propuesta didáctica de ciencias sociales
Revista Electrónica de Conocimientos, Saberes y Prácticas, 2019 El presente artículo es producto de una investigación documental realizada en diferentes fuentes de información escrita acerca de la división tripartita de los contenidos, cuyos hallazgos se enriquecieron con los aportes de distintos expertos en el área ...
Julio Cesar Orozco Alvarado
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