La cualidad interdisciplinar de la música: propuestas metodológicas para el profesorado en formación
DEDiCA, 2015 La propuesta que se presenta a continuación surge de la realidad afrontada en la asignatura Música y su Aplicación Didáctica, en el Grado de Maestro en Educación Primaria, de reciente implantación.
Mirta Marcela González Barroso
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Revista Internacional de Educación para la Justicia SocialEste estudio ofrece una aplicación didáctica de la agenda 2030 al presentar una propuesta de actividades empleadas en la enseñanza del inglés como lengua extranjera en la que se emplean los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) 1, 10 y 12 para ...
María Martínez Lirola
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Lenguaje, contexto, imaginación, y elementos artísticos, una perspectiva de la comprensión literaria en las obras de Edgar Aallan Poe y Howard Phillips Lovecraft [PDF]
, 2019 La presente propuesta didáctica tiene como finalidad desarrollar el proceso de comprensión lectora en estudiantes de grado noveno, haciendo uso de elementos iconográficos basados en obras literaria de autores como Edgar Allan Poe y Howard Phillips ...
Arévalo Valencia, Luis Camilo +1 more
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“Estar en el candelero”. La enseñanza de la fraseología española como segunda lengua [PDF]
marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, 2016 Una de las tareas principales a las que se debe enfrentar un estudiante de español como lengua extranjera es la de conocer y saber usar un léxico que refleje la realidad de la lengua en uso y que le capacite para entender y hacerse entender en los ...
Mendizábal de la Cruz, Nieves
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Uso de las WebQuest como recurso educativo Potencializador del aprendizaje De la Trigonometría
Revista Científica, 2014 El presente trabajo hace una descripción del análisis efectuado en estudio y aplicación de la metodología WebQuest como un recurso didáctico cuya fuente de información es Internet. El propósito de esta estrategia es elaborar un Situación didáctica usando
Sandra Marian Morales Munera +1 more
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Didáctica (Lengua y Literatura)El pedagogical translanguaging (también conocido como “translingüismo pedagógico”) es una teoría didáctica que consiste en la propuesta de actividades que requieran el empleo de todo el repertorio lingüístico del alumnado, de forma que se mejore la ...
Andrea Prado Pereira
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Praxis & Saber, 2013 El balance documental realizado parte, en un primer momento, de la definición de los conceptos de didáctica y didáctica disciplinar y su aplicación en los enfoques de la didáctica de la disciplina académica y escolar «filosofía» de la tradición escolar ...
Miguel Ángel Gómez Mendoza
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Estrategia didáctica para generar aprendizaje significativo de las operaciones básicas de la aritmética escolar en los estudiantes de sexto grado de la institución educativa san [PDF]
, 2015 Con este trabajo se pretende proponer una estrategia didáctica basada en guías y talleres con situaciones problema contextualizadas de las operaciones básicas de la aritmética escolar para generar un aprendizaje significativo aplicando una prueba ...
Montes, Daniel +2 more
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The evaluation of a Problem-Based Learning approach in a graduate Agrarian Constructions program [PDF]
, 2017 En este trabajo se exponen los resultados de una aplicación y evaluación de la Metodología didáctica específica denominada Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) en estudiantes de Construcciones Agrarias. El trabajo se ha efectuado durante el curso 2015-
Fernández Batanero, José María +1 more
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Diseño de un CD Interactivo Didáctico sobre las Propiedades Mecánicas de Materiales Plásticos [PDF]
, 2005 La aparición de nuevas tecnologías abre nuevos caminos de enseñanza a los estudiantes, permitiendo la creación de nuevas herramientas de aprendizaje con las que se obtienen productos a medida para cada una de las necesidades específicas de la enseñanza.
Pujadas Torner, Jordi +1 more
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