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Terapia nutricional para insuficiência renal

open access: yesREVES - Revista Relações Sociais, 2023
A dieta desempenha um papel crucial e determinante, conferindo benefícios significativos aos pacientes diagnosticados com Doença Renal Crônica (DRC).
Ana Carolina Alves Abreu   +4 more
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APRENDIZAGEM ATIVA: PERSPECTIVAS PARA UMA APRENDIZAGEM CRÍTICA [PDF]

open access: yesPhD Scientific Review, 2021
A escola, como instituição social, e seus métodos precisam ser compreendidos em seu contexto histórico, social e cultural, tendo em vista o sujeito que desejamos formar e para qual sociedade. Assim sendo, a educação formal, pedagogicamente intencional, essa mesma sociedade parece estar conduzindo-nos a uma resignificação da interação entre educador e ...
Miriane Timm Morales   +1 more
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STORYTELLING COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA ENFERMAGEM: RELATO DE EXPERIÊNCIA

open access: yesSaberes Plurais, 2021
Este relato de experiência objetiva descrever o processo de construção e avaliação de um recurso educacional digital que utiliza o Storytelling para trabalhar os aspectos da humanização no processo de formação do Técnico em Enfermagem.
Cheila Karei Siega   +3 more
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Da investigação sobre o cérebro e a cognição para escola: projeto de divulgação e de promoção de estratégias para alunos e professores.

open access: yesCadernos de Saúde, 2021
Introdução: A necessidade de ligar o campo de investigação da mente, cérebro e educação à sala de aula tem sido amplamente reconhecida. Propôs-se estabelecer uma atividade semanal com alunos e professores para divulgar conhecimentos neurocientíficos e ...
Jorge Amorim
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Programa de Excelência em Gestão: o caso da Frísia Cooperativa Agroindustrial

open access: yesRevista de Gestão e Organizações Cooperativas, 2020
Este estudo de caso aborda a aplicação do Programa de Excelência em Gestão na Frísia Cooperativa Agroindustrial, utilizando a ferramenta do Programa de Desenvolvimento da Gestão das Cooperativas (PDGC), que faz um diagnóstico da governança e da gestão da
Sandra de Souza Schmidt   +4 more
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Self-Regulated Learning: the essential factor for understanding and improving academic and clinical performance [PDF]

open access: yes, 2020
There is increasing interest in the importance of Self-Regulated Learning for the improvement of academic and clinical performance. Self-Regulated Learning is a dynamic and cyclical metacognitive process that coordinates an individual’s skill (techniques)
SANDARS, JOHN
core   +1 more source

Aprendizagem Cooperativa

open access: yesMetodologias e Aprendizado, 2022
O presente trabalho apresenta os resultados de uma pesquisa exploratória, de caráter bibliográfico e qualitativo, sobre a Aprendizagem Cooperativa (AC). Compreende-se que apesar deste mundo ser cada vez mais individualista e injusto, é necessário buscar propostas educacionais que façam o caminho contrário, ou seja, rumo a uma educação libertadora.
Inge Suhr, Elisangela Voigt Souza
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Sistemas virtuais de aprendizagem personalizados: estilos de aprendizagem, aprendizagem organizacional e usabilidade

open access: yesArchives of Health, 2020
A busca pela inovação em espaços organizacionais, com o uso de Ambientes Virtuais de Aprendizagem personalizados, implica explicitar os processos responsáveis pela modelização comportamental que repercute nas experiências de colaboradores(as). Nesse sentido, o objetivo é compreender as influências das teorias clássicas de aprendizagem do século XX ...
Danielli Cossul   +4 more
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CAAtivas: Aprender com jogos em Comunidade

open access: yesRevista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2017
O Projeto CAAtivas consiste numa plataforma de Aprendizagens Ativas, em comunidade de prática apoiada por investigação. Aposta num modelo dinâmico e inclusivo de aprendizagens significativas ao longo da vida, e de verificação de competências. Com análise
Ana Cristina Ferreira de Almeida   +6 more
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O trabalho de campo não é só lazer: um recurso metodológico imprescindível no processo de ensino-aprendizagem em geografia

open access: yesRevista Ensino de Geografia, 2021
Partindo da sistematização de um método para o desenvolvimento do trabalho de campo na Educação Básica, o artigo discorre sobre as potencialidades desse recurso metodológico no processo de ensino-aprendizagem em Geografia. Para tanto, a discussão teórica
Ricardo Chaves de Farias   +1 more
doaj   +1 more source

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