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Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP): Um Método de Aprendizagem Inovador para o Ensino Educativo [PDF]

Holos, 2015
A prática de ensino, ainda hoje, não diferente do que ocorreu durante muito tempo, consiste, essencialmente, no modelo de aula em que o professor transmite um conteúdo com breve momento de discussão e atividades as quais o aluno, após memorizar as ...
Luís Dourado
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Aprendizagem Baseada em Problemas: desafios e sistematização

Revista SuperUni, 2023
O artigo após resgate contextual, objetiva sistematizar a experiência teórica e prático-reflexiva de docentes que no ensino médico ou na educação em geral vem utilizando metodologias ativas como a Aprendizagem Baseada em Problemas. Utilizou como metodologia a abordagem do ensaio teórico-prático.
Andrea L Ramires Kairala, Vinícius Ximenes M. da Rocha, Elisângela Teixeira Gomes Dias, Fabiana Pirani Carneiro, Rosimária de Jesus Ribeiro, Pedro Rafael Neto, Sebastião Lobo da Silva   +6 more
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E-Biacs: Um Sistema para a Construção de Ambientes Virtuais para Aprendizagem Baseada em Problemas [PDF]

Renote, 2014
No desenvolvimento de ambientes virtuais para aprendizagem, é fundamental levar em conta a abordagem pedagógica. Neste artigo apresentamos um sistema para a construção de ambientes virtuais para aprendizagem, onde princípios construtivistas são ...
Ribas Santos, Eduardo, Feier Fróes, Marcos   +1 more
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A eficácia da aprendizagem baseada em problemas no ensino superior

Caderno Pedagógico
Este estudo investigou a eficácia da Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL) no ensino superior, com foco em como essa metodologia influencia a qualidade educacional. A análise centrada nos impactos do PBL sobre o desempenho acadêmico dos alunos e o desenvolvimento de habilidades práticas revelou insights significativos.
M A Silvany, C P de Almeida, Dayana Passos Ramos, E D Costa, G T de Mello, M da C F de Melo, P do C Ferreira, V E R B de Araújo, W V de S Fernandes   +8 more
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Aprendizagem baseada em problemas no Ensino Básico

Revista Práxis
Diante da necessidade de buscar novas estratégias que promovam a aprendizagem, foi proposto o uso de uma metodologia ativa de aprendizagem para o ensino de ciências. A metodologia escolhida foi a Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP), e foi aplicada para auxiliar turmas do 8o.
Claudia Lais Alves, Giovanna Magalhães, Jady Carvalho, Mariana Carino, Thais Chaves, Carolina Tavares   +5 more
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Análise da Produção Bibliográfica Atual Sobre Aprendizagem Baseada em Problemas na Medicina [PDF]

Revista Foco
A partir do ano de 2014, as Diretrizes Curriculares Nacionais para cursos de graduação em Medicina passaram a recomendar o uso de metodologias ativas de aprendizagem, entre elas, a Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL –em inglês), centrada no estudante.
Palhas, Giovana Borges, Simões, Ligia Watanabe, Teranisi, Vivian Naomi, André, Carolina Nitolo Corrêa, Angelo, Emilly Medeiros, Garcia, Antonio Torino, Lealdino, Camilla Machado, Parrilha, Laura Orlandi   +7 more
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APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS E PROJETOS

A pesquisa analisou a aprendizagem baseada em problemas e a aprendizagem baseada em projetos como abordagens que favorecem participação ativa, investigação e construção de conhecimentos significativos no contexto escolar. O estudo teve como objetivo compreender de que modo essas metodologias podem contribuir para o desenvolvimento de habilidades de ...
ROBSON BARROSO DOS SANTOS, ROBERTO CARLOS CIPRIANI, MISSRAYM GÉRSICA GOMES DA ROCHA, BELMIZE LEITE, JAQUELLINE BARBOSA CAMARINHA, FRANCILINO PAULO DE SOUSA, LUCIA APARECIDA DE SOUZA   +6 more
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Aprendizagem Baseada em Problemas

2023
Cândida Márcia de Brito, Helena Scaranello Araújo Miyazato, Margarete Maria Rodrigues, Mariana Bucci Sanches, Regina Cláudia da Silva Souza   +4 more
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Aprendizagem Baseada em Problemas no ensino de Química

O E-book “Aprendizagem Baseada em Problemas no Ensino de Química” propõe uma abordagem inovadora para o ensino de Química no contexto amazônico, destacando a metodologia de Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP). As autoras, Danielle Rodrigues Monteiro da Costa e Marília Macedo Sagica, apresentam seis sequências didáticas que conectam conceitos ...
Marília Macedo Sagica, Danielle Rodrigues Monteiro da Costa   +1 more
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PACIENTES VIRTUAIS E APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS DE DECISÃO COMPARADA COM APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS LINEAR: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA

2023
Sendo uma abordagem pedagógica moderna, a aprendizagem baseada em problemas (PBL) é cada vez mais vista como uma área importante de investigação na aprendizagem dos alunos e na inovação pedagógica no ensino das ciências da saúde. Um novo escopo de interesse de pesquisa tem sido o papel dos pacientes virtuais e do D-PBL como alternativas ao modelo ...
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