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Enseñanza Flexible y Aprendizaje Abierto, Fundamentos clave de los PLEs

open access: yes, 2013
Para citar: Salinas, J. (2013). Enseñanza Flexible y Aprendizaje Abierto, Fundamentos clave de los PLEs. En L. Castañeda y J. Adell (Eds.), Entornos Personales de Aprendizaje: Claves para el ecosistema educativo en red (pp. 53-70). Alcoy: Marfil.
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Implications of the training of simulated skills and scenarios on the motivation for learning medical students: experimental study. [PDF]

open access: yesRev Lat Am Enfermagem
Henrique-Sanches BC   +5 more
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Executive, behavioural and emotional functioning in Spanish children with dyslexia. [PDF]

open access: yesCodas
López-Zamora M   +3 more
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[The Era of Intelligent Endoscopy: How Artificial Intelligence Empowers Digestive Endoscopy]. [PDF]

open access: yesActa Gastroenterol Latinoam, 2023
Baquerizo-Burgos J   +3 more
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Un modelo de creación de contenidos en abiertos para el aprendizaje

open access: yes, 2012
La comunicación presenta un modelo de diseño de recursos educativos abiertos (REA, en inglés OER) para profesores universitarios. El modelo presenta un enfoque que toma en cuenta el REA en su contexto de aplicación. El modelo prevée en este sentido la elaboración de un plan de implementación pedagógica que toma en cuenta a los alumnos y su rol en la ...
Maina, Marcelo Fabián   +1 more
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La convergencia de la ciencia de datos y la medicina de laboratorio. [PDF]

open access: yesAdv Lab Med
Nieto-Moragas J   +10 more
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