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Fortalecimiento de las competencias didácticas y tecnológicas para la enseñanza a distancia y el autoaprendizaje de la especialidad de Información-Documentación en Mozambique [PDF]

open access: yes, 2012
El compromiso con la cooperación al desarrollo en el ámbito de la Biblioteconomía y Documentación, mantenido durante cuatro años, entre la Universidad Carlos III de Madrid (UC3M) y la Universidad Eduardo Mondlane (UEM), con apoyo de acciones PCI de la ...
Bolaños Mejías, Carmen   +4 more
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¿Quién aprende y quién evalúa? Reflexiones sobre los dilemas éticos de la evaluación en la era de la inteligencia artificial

open access: yesRevista Visión Contable
En la última década, la educación superior ha enfrentado cambios disruptivos impulsados por la digitalización, la virtualización del aprendizaje, así como la irrupción de la inteligencia artificial (IA).
Julieth S. Alzate
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Modelo de aprendizaje móvil abierto para educación superior

open access: yes, 2014
En esta investigación se propone un modelo de aprendizaje móvil enfocado a educación superior. Se hace un diagnóstico respecto al estado que guarda el acceso y uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones móviles en el seno de una institución representante de educación superior en México con la finalidad de analizar la factibilidad de ...
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An active learning experience in regional and urban economics [PDF]

open access: yes, 2017
El objetivo de este trabajo es presentar una experiencia docente encaminada a favorecer el desarrollo de un conjunto de competencias transversales tales como la capacidad de análisis y síntesis, el trabajo en grupo, la comunicación oral y escrita o la ...
Murillo Zamorano, Luis Regino
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Integración de datos enlazados abiertos para facilitar el aprendizaje de idiomas

open access: yes, 2021
Este proyecto consiste en el desarrollo de un sistema que facilite el aprendizaje de un idioma mediante la integración de datos enlazados. Para ello, es necesario reconocer entidades en textos escritos e integrar información procedente de fuentes de datos abiertos enlazados como BabelNet, Wikipedia y Babelfy, entre otras.
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Integración de recursos digitales en las tareas de aprendizaje de lenguas: portafolios electrónicos y traducción asistida por ordenador [PDF]

open access: yes, 2009
Las herramientas informáticas abren un amplio campo de posibilidades pedagógicas a las asignaturas de lengua. En el presente artículo se propone un modelo de combinación de recursos digitales (portafolios electrónicos y traducción asistida por ...
Cánovas Méndez, Marcos
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Edutainment in “one laptop per child” models. A proposal with video games in social gaming [PDF]

open access: yes, 2013
Es que solamente buscan los videojuegos o van al Facebook ese, para comunicarse”. Esta es la frase que habitualmente define a los padres y madres de los alumnos que, preocupados, ven cómo hasta en la escuela se están incorporando cada vez más ordenadores
Esnaola Horacek, Graciela Alicia   +2 more
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Los objetos de aprendizaje, un debate abierto y necesario

open access: yes, 2015
En aquellos años [2000] se empezaba a dar un salto de los entornos en la web que sólo transmitían información, a aquellos más participativos donde los usuarios se convertían en productores y consumidores al mismo tiempo, profundizándose el camino hacia la web 2.0.
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