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El aprendizaje colaborativo mediado por TIC

open access: yesRevista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, 2023
Este artículo aborda el proceso de enseñanza-aprendizaje del IFE por medio de actividades colaborativas mediadas por TIC. A partir de datos obtenidos entre 51 estudiantes, el estudio combina estrategias cuantitativas y cualitativas a fin de dar respuesta a tres preguntas de investigación: 1) ¿qué percepción tienen los estudiantes de su experiencia con ...
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Propuesta para abordar el modelo cuántico del átomo en el bachillerato [PDF]

open access: yes, 2009
Objetivo: Dar las bases para abordar el modelo cuántico del átomo a nivel bachillerato. Marco teórico: Aprendizaje significativo y colaborativo. Metodología: Con la secuencia diseñada y probada en el aula se lleva a los estudiantes al proceso de ...
Huerta Romero, V.   +2 more
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Aprendizaje colaborativo con multimedia: el uso de mapas conceptuales colaborativos

open access: yes, 2013
En este trabajo se analiza el uso de mapas conceptuales colaborativos en tareas de aprendizaje multimedia. Concretamente, se examinan los efectos de una ayuda (listado de conceptos clave) en la calidad de los mapas conceptuales colaborativos y en el nivel de colaboración en dicha tarea. Participaron en el estudio 57 estudiantes universitarios agrupados
Acuña, Santiago Roger   +2 more
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Incidencia del aprendizaje colaborativo en la práctica educativa [PDF]

open access: yes, 2017
La presente investigación tuvo como objeto de estudio al trabajo colaborativo el cual constituye un aporte a la transformación del proceso de enseñanza y del proceso de aprendizaje, con la convicción de que a través de la socialización se puede construir
Peñaloza-Guerrero, Janine
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¿Cómo afrontar la evaluación del aprendizaje colaborativo? Una propuesta valorando el proceso, el contenido y el producto de la actividad grupal [PDF]

open access: yes, 2010
This article is based on putting into practice methodological experiences based on the philosophy of the European Higher Education such as collaborative learning and autonomous learning.
IBORRA CUÉLLAR, Alejandro   +1 more
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Aprendizaje colaborativo y el modelo de clase invertida como ayuda para el aprendizaje del metabolismo [PDF]

open access: yes, 2018
Comunicación oral y poster en el Grupo de la Enseñanza de la Bioquímica de la Sociedad Española de Bioquímica y Bioqlogía MolecularLo siguiente resume el contenido de la presentación oral que será expuesta en este Congreso dedicada a describir la base ...
Alonso-Carrion, Francisco Jose
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