Results 31 to 40 of about 838 (74)
Problemàtica i psicopatologia de la senectut (I) [PDF]
, 2013 En aquest treball els autors exposen les premisses bàsiques enla comprensió de la problemàtica de la tercer edat i la sevapsicopatologia. Consideren d’importància crucial la capacitatd’elaborar els dols continuats que el curs de la involucióimplica. Això
Esteve, Josep Oriol +2 more
core
Aprenentatge creatiu mitjançant jocs i joguines
, 2013 A l'àmbit penitenciari hi ha força temps lliure i sovint s'omple jugant. Futbol, dòmino, escacs o parxís són alguns dels jocs que més es practiquen a les presons. D'altra banda, i més concretament als tallers artístics, hem treballat històricament els jocs i les joguines, ja sigui de manera artística, creant objectes estètics per a la seva venda o
openaire +1 more source
La melodía de la meua vida: per una educació holística [PDF]
, 2015 Amb aquest article es vol mostrar com a través del projecte «La melodia de la meua vida» es poden posar en pràctica els postulats d'una educació holística. Aquest projecte aglutina diferents teories creant-se un teixit interrelacionat i encaminades a una
Balduque Soto, Irma +1 more
core
Una nova mirada educativa a la meva escola [PDF]
, 2016 Màster en Estudis de la Diferència Sexual, Universitat de Barcelona. DUODA, Centre de recerca de dones, curs: 2015-2016x, Tutora: Assumpta BassasLa meva escola ha encetat un nou Projecte metodològic integral en el qual els i les alumnes són els ...
Garcia i Hernández, Júlia
core
Matemàtiques i art: un aprenentatge creatiu
, 2019 Aquest article descriu la seqüència i posada en pràctica del disseny d’un Pla de millora a Les Escoles de Gurb. Després d’analitzar les necessitats del centre i de recollir evidències que fonamentin la innovació, es valoren les matemàtiques com l’àrea que centrarà el nostre treball. A partir d’aquí s’inicia un procés que es concreta en les pràctiques i
openaire +1 more source
Formació psicosocial en dinàmica de grups. Un espai per a explorar i aprendre, a partir de l'experiència empírica i tàcita sobre la dinàmica de grup i l'organització en un context segur: el DSF. [PDF]
, 2010 La Hª de la Psicologia social i de les organitzacions ha esdevingut 'en la creació d'alternatives docents' en models del tipus DFS 'Diploma en Formació Psicosocial' que és un programa de formació en dinàmica de grups.
Notó i Brullés, Pere +2 more
core
La redefinició de l'espai com a motor d'innovació a la Biblioteca de l'EPSEVG: convertir la biblioteca en la "segona casa dels estudiants" [PDF]
, 2018 Com és probable que passi en d’altres biblioteques, també a la Universitat Politècnica de Catalunya, ens enfrontem a les circumstàncies de viure en un entorn complex, amb limitacions importants i amb una davallada considerable en l’ús dels serveis més ...
Álvarez Suau, Maria Hortènsia
core
La ciència-ficció com a element d'inspiració de la tecnologia i motivació de l'alumnat [PDF]
, 2017 Analitzar la percepció que tenen els alumnes de la ciència ficció i investigar quines són les formes en que es relacionen amb ella. Aquesta anàlisi ha d'orientar en l'ús de material didàctic per buscar les formes més efectives i assimilables per la major
Viedma Cuesta, Antonio
core +1 more source
Didacticae. Revista d'Investigació en Didàctiques EspecífiquesSe describe una experiencia de aprendizaje-servicio en la que futuro profesorado (N = 142) dinamizó recreos para estudiantes de educación infantil (N = 1106), diseñando ambientes de aprendi-zaje y creando materiales. La experiencia logró ofrecer un espacio de práctica inclusiva para todo el alumnado participante.
openaire +1 more source
Light Room and Constructions [PDF]
L’article descriu un projecte d’innovació pedagògica dirigit a alumnes d’Educació Infantil del CEIP Pere Casasnovas de Ciutadella de Menorca. Es comenta que els nens estan pressionats a créixer i a madurar cada vegada més aviat ja que s’anteposen els ...
Majó Basomba, Joana +3 more
core