A língua francesa no jardim de infância e no 1º ciclo do ensino básico [PDF]
, 2004 A Área Científica de Francês promoveu, no âmbito da Semana Cultural da Escola Superior de Educação de Viseu, que decorreu de 22 a 26 de Março de 2004, uma série de eventos culturais, numa perspectiva de divulgação da importância da ...
Área Científica de Francês da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viseu
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O papel do dialeto no desempenho de alunos na prova de proficiência Deutsches Sprachdiplom I [PDF]
, 2008 This paper investigates the role of Hunsrückisch, a dialect spoken by German descendents in South Brazil, in regard to the performance of high school students in the proficiency exam Deutsches Sprachdiplom (DSD-I).
Markmann Messa, Rosângela
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Aspectos da didáctica da vertente oral da língua materna no jardim de infância e no 1° Ciclo do Ensino Básico: algumas reflexões [PDF]
, 2003 Ao longo deste texto apresentamos algumas reflexões sobre o conceito de oracia, sobre a importância e a forma da sua promoção em contexto escolar e sobre a sua visibilidade nas orientações curriculares oficiais.
Pereira, Iris Susana Pires +1 more
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Activities and participation of children with language disorders in outpatient care according to the ICF. [PDF]
Codas, 2023 Nogueira GDR, Lemos SMA, Britto DBOE.
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Letras de Hoje, 2013 Este artigo discute aspectos referentes à consciência fonológica e sua relação com a aquisição da linguagem escrita. Consideramos também o papel do item lexical como peça chave da apropriação do conhecimento linguístico. O debate centra-se na segmentação
Silva, Thaïs Cristófaro +1 more
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Auditory assessment and central auditory processing script for preschool children. [PDF]
Codas, 2023 Albuquerque IC, Brocchi BS.
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Analysis of the relationship between structural pillars in the constitution of the psychism and the emergence of a place of enunciation in babies with and without delays in language acquisition. [PDF]
Codas, 2022 Bolzan RS, Moraes AB, Souza APR.
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Analysis of play in children aged 2 to 4 with developmental language disorder. [PDF]
CodasViana JF +3 more
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Comparison of gesture-vocal synchrony and gestures of two children aged 3 to 26 months with and without autism spectrum disorder. [PDF]
CodasFernández GLG +2 more
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The use of the Auditory Processing Domains Questionnaire (APDQ) in Brazilian Portuguese with caregivers of children and adolescents with diverse neurodevelopmental conditions. [PDF]
CodasBraga Junior J +6 more
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