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Uma experiência pedagógica em arquivos: a disciplina "Arquivo" do Archives nationales da França
Acervo, 2012 O artigo descreve o processo de inserção dos acervos arquivísticos no ensino francês desde 1950, com os serviços educativos, destacando-se a criação, pelos Archives nacionales da França, da disciplina “Arquivo”, em 2007, visando aproximar os estudantes ...
Annick Pegeon
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1. Comandos de Codificação e Repositório (Simulação) Para organizar este objeto em um repositório digital arquivístico, utilizam-se etiquetas (tags) baseadas nos padrões EAD (Encoded Archival Description) e EAC (Encoded Archival Context). Abaixo, os principais "comandos" (tags XML) para estruturar o registro:: Elemento raiz para a descrição do ...
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A análise documental de imagens como processo de mediação da informação nos arquivos
Acervo, 2018 Busca-se pensar o processo de análise documental de imagens proposto por Agustín Lacruz (2010) como processo de mediação implícita entre estes registros e o usuário nos arquivos.
Sérgio Matias da Silva +1 more
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Ciência da Informação, 2015 Este artigo propõe uma reflexão sobre o modo como os arquivos têm desenvolvido experiências educativas, destacando algumas questões fundamentais para a Educação Patrimonial e para o desenvolvimento do trabalho de arquivistas nas instituições públicas da ...
Ivana Denise Parrela
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Maços, latas e softwares: o Arquivo Público do Estado de São Paulo e suas reconfigurações
Acervo, 2013 O artigo procura refletir sobre o conceito de reconfiguração para compreender as transformações ocorridas no Arquivo Público do Estado de São Paulo e em outros arquivos, uma vez que os problemas dos arquivos no Brasil tendem a ser tratados de forma ...
Marcelo Quintanilha Martins
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, 2013 Prezado leitor, temos a satisfação de divulgar a décima terceira edição – volume dois - daRevista “UNINGÁ Review”, um projeto concebido para possibilitar a publicação de artigoscientíficos de revisão da literatura que possuam relevância em suas respectivas áreas do sabercientífico.Aproveitamos a oportunidade para agradecer aos autores ...
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