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Pesquisa em educação e arte: a consolidação de um campo interminável
O objetivo deste artigo é explorar algumas considerações acerca da educação, da arte e da relação entre elas, de modo a mostrar a condição interminável desse campo de estudo e investigação.
Marcos Villela Pereira
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Olhares das crianças sobre a cidade de Porto Alegre
O artigo apresenta reflexões, análises e experiências da pesquisa Olhares das Crianças Sobre a Cidade de Porto Alegre: infância contemporânea, psicanálise, educação e arte, tendo como foco os olhares das crianças sobre a cidade de Porto Alegre a partir ...
Ana Marta Meira
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O que dizem os professores de arte sobre as políticas públicas inclusivas
Esse artigo tem como proposta situar as políticas públicas em âmbito nacional, propulsoras da educação inclusiva e seus desdobramentos com relação ao ensino de arte.
Maria Cristina da Rosa Fonseca da Silva +2 more
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Função educacional da arte/Educational function of art
O presente texto representa uma tentativa de compreender as teorias existentes no campo da arte aplicada à educação e suas principais propostas. Ao esforço de articular o campo da arte com o da educação tem-se dado o nome de Arte-Educação.
Maria Eugênia L. M. Castanho
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Fotografia: a singularidade no olhar fotográfico do imagético social de Márcio Vasconcelos
O presente artigo é uma versão condensada de monografia apresentada em 2011 na Universidade Federal do Maranhão, no curso de Educação Artística, com foco na atuação do fotógrafo Márcio Vasconcelos que tem um olhar para a temática social, cultura popular,
Walter Rodrigues Marques +3 more
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Considerações sobre educação, arte e política:
Este artigo aborda as interfaces entre educação, arte e política, voltando-se ao percurso histórico da educação artística brasileira com base na legislação e na experiência docente em Arte-Educação na Universidade Estadual do Ceará (UECE). Constata-se, a
Edite Oliveira Colares Marques
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ARTE-EDUCAÇÃO POR MEIO DA DEMOCRACIA NOS INSTITUTOS FEDERAIS [PDF]
Resumo Este texto relata uma pesquisa que buscou compreender a relação entre arte e educação democrática no âmbito dos institutos federais em contexto reacionário.
Charles Immianovsky
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COMPREENSÕES DE PROFESSORES ACERCA DAS CONTRIBUIÇÕES DA ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL
No sentido de refletir sobre a arte nos contextos da Educação Infantil no âmbito da formação continuada buscamos por meio desta pesquisa compreender as contribuições da arte na Educação Infantil, no entendimento de professores que participam de um ...
Ana Paula de Oliveira Iten +1 more
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A escola aliada ao território – o caso da ESPROARTE, uma educação que toca
Não obstante o importantíssimo trabalho social desempenhado pela escola ao longo dos anos, é hoje necessário (re)pensar o espaço público da educação e encará-lo enquanto um projeto de ação estrategicamente partilhado entre a escola, as famílias e outros ...
Catarina Nunes +2 more
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Partindo das perspetivas de Bennett Reimer e David Elliott acerca de uma filosofia da educação musical, apresenta-se uma reflexão sobre o que os aproxima e faz divergir.
Maria Cristina Aguiar
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