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El profesorado de educación básica y su contribución a la enseñanza de las artes visuales en la escuela. [PDF]
Arte, Individuo y Sociedad, 2016 La construcción de experiencias formativas que repercuten en la asignatura de las artes visuales amplía en el alumnado su comprensión de la realidad, enriquece sus facultades creativas, imaginativas y simbólicas, lo que demanda un mejoramiento e ...
Ramón Esteban Cárdenas-Pérez +2 more
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Reflexiones sobre la pedagogía de las artes. La perspectiva mesoaxiológica
Revista Boletín Redipe, 2022 Las refexiones de este artículo derivan principalmente de dos capítulos dedicados a las artes como ámbito de educación dentro del libro Pedagogía de las Artes. La perspectiva mesoaxiológica.
Nelly Fortes González
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Alcance de los dispositivos artísticos y poéticos en la investigación en salud y salud mental
Enfermería: Cuidados Humanizados, 2022 Introducción: Un tema en común que ha caracterizado la evolución de las metodologías cualitativas en las últimas décadas es un “giro transdisciplinario” en forma de la incorporación de técnicas derivadas de las artes.
Eva Marxen +1 more
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Las arquitecturas de las prácticas en las artes visuales. Cuestiones para pensar otras prácticas
Palobra, 2018 Este artículo de reflexión es producto de un estudio detallado del concepto de práctica, que mediante la apropiación y desarrollo de presupuestos epistemológicos de la práctica pedagógica en medio de las arquitecturas de las prácticas (Kemmis y otros ...
Flor Angela Gutierrez Castro
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Nómadas frente a parásitos: prácticas subversivas en la ciudad contemporánea
Arte, Individuo y Sociedad, 2018 La manera en la que el arte y la arquitectura han reaccionado a la realidad social y construida a lo largo de la historia moderna reciente ha sido variada.
Carolina Mateo-Cecilia +2 more
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ANIAV, 2021 La belleza en las artes no está de moda. El término e imaginario colectivo de belleza se ha quedado anclado en el polémico ideal de belleza del cuerpo, en la naturaleza utópica romántica y se ha devaluado a través de una sociedad que manipula a través de
José Carlos Rivera
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Revista Electrónica Educare, 2022 Introducción. El tema central del estudio es la incidencia que tiene la aplicación de un currículo monocultural en las concepciones de enseñanza de las artes visuales, y su impacto en los aprendizajes, la construcción de identidad cultural y el ...
Fernando Paz-Mardones +5 more
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Identidades docentes en Paraguay: investigación educativa basada en artes
Ciencia y Educación, 2021 En este trabajo presentamos los resultados del proyecto Mujeres Maestras, un proyecto de investigación internacional con quince años de trayectoria, que busca, mediante las artes, elaborar un discurso visual que se convierte en homenaje al colectivo de ...
Ricard Huerta
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Calle14: entre la institucionalidad y la desobediencia epistémica
Calle 14: Revista de Investigación en el Campo del Arte, 2022 En el año 2006 cuando nos proponíamos elaborar el proyecto de la Revista Calle14 para su institucionalización surgió, entre otras, la pregunta acerca de lo que significa agenciar una revista científica desde el campo de las artes, acogiéndonos a lógicas ...
Pedro Pablo Gómez Moreno
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Etnografía musical en el Río Magdalena: el son de Berroche de la Subregión de Loba
Perifèria: Revista de Recerca i Formació en Antropologia, 2015 La Tambora es una manifestación de tradición oral celebrada por los habitantes de los municipios ubicados al sur de los departamentos de Bolívar, Cesar y Magdalena en Colombia.
Bernardo Alonso Ciro Gómez
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