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Los maestros del colegio del arte mayor de la seda de Valencia en una fase de crecimiento manufacturero (1686-1755)

open access: yesHispania, 2014
El presente trabajo se basa en el estudio de los 2.077 nuevos maestros que ingresaron en el colegio del arte mayor de la seda de Valencia entre 1686 y 1755, y revela la complejidad de la evolución que experimentó la corporación. El repliegue en favor del
Ricardo Franch Benavent
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EL ARTESANO

open access: yesRevista Panamericana de Pedagogía, 2014
Richard Senett (Chicago, Illinois, 1943) es actualmente profesor de Sociología de la New York University y de la London School of Economics. En 1998 recibió el premio Amalfi de Sociología y Ciencias Sociales; en 2006, fue reconocido por su labor en el campo de las Humanidades y las Ciencias Sociales, con el premio Hegel; en 2008, fue galardonado por ...
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El doble desafío

open access: yesAllpanchis, 1991
La historia del Cusco durante el siglo XIX, y particularmente la historia de la ciudad del Cusco, ha recibido hasta ahora poca atención de parte de los historiadores.
Thomas Krüggeler
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La reproducción de los oficios. De la organización gremial a la Escuela Nacional de Artes y Oficios de Hombres en la ciudad de México, 1780-1915

open access: yesHistoria Mexicana El Colegio de México, 2021
Con las reformas a los gremios del siglo XVIII y el decreto de libertad de oficio de 1813, las corporaciones artesanales se desarticularon de diversas maneras, pero no se modificó la estructura jerárquica ni el papel asignado al maestro del taller en la ...
Sonia Pérez Toledo
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Los impuestos y su incidencia en los emprendimientos artesanales. Caso de estudio sector artesanal del cantón Loja

open access: yesRevista Tecnológica
Este artículo tiene como propósito compartir los resultados del trabajo realizado con los artesanos del cantón Loja, en cumplimiento del proyecto de Vinculación con la Sociedad titulado Fortalecimiento de los conocimientos contables y tributarios a los ...
Mary Beatriz Maldonado Román   +3 more
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La reconstrucción de cocinas de bahareque cerén a partir de los saberes tradicionales de las comunidades de Oaxaca, México

open access: yesJournal of Traditional Building, Architecture and Urbanism, 2020
En el año 2017 un terremoto asoló diversas comunidades de las regiones rurales de Oaxaca. Esta catástrofe afectó de manera especial a las mujeres productoras de totopos, quienes perdieron sus cocinas y hornos, sus herramientas esenciales de trabajo y ...
Isadora Hastings García   +2 more
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Valorization of Field‐Spent Granular Activated Carbon as Heterogeneous Ozonation Catalyst for Water Treatment

open access: yesChemSusChem, Volume 17, Issue 14, July 22, 2024.
A cost‐effective strategy for the valorization of field‐spent granular activated carbon is developed by thermally controlled treatments. The carbon exhibits superior ozonation catalytic activity and stability for pollutant degradation and disinfection by‐product minimization (trihalomethanes and haloacetic acids) in water.
Antón López‐Francés   +10 more
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El monopolio de la enseñanza. La cultura artesana a través de sus prácticas educativas: la enseñanza de los oficios durante la Nueva España

open access: yesDebates por la Historia, 2021
El presente artículo realiza un breve acercamiento a las formas de enseñanza de los oficios artesanos en la Nueva España. Desde la historia y la antropología cultual, así como la historia social, se analizan las relaciones sociales y las prácticas ...
César Gabriel Peña Ramírez
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Hotel Rachamankha, Chiang Mai

open access: yesJournal of Traditional Building, Architecture and Urbanism, 2020
La creación de lugares es de suma importancia en los pueblos y las ciudades de hoy en día. Los edificios que conectan con la comunidad y la memoria son preferibles a los objetos vanguardistas que perturban el entorno existente.
Ong-Ard Satrabhandhu
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Vinculación con la sociedad: fortalecimiento de procesos comunicacionales desde la academia, año 2019

open access: yesRevista Ciencias Pedagógicas e Innovación, 2022
Un aspecto relevante en la vinculación con la sociedad es obtener resultados pro-positivos a través de los procesos entre beneficiarios, estudiantes y docentes.
Gabriela Lourdes Vélez Bermello   +3 more
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