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The studies of Hong Kong International Film Festival (HKIFF) : an overview of a burgeoning field of its establishment in the current years [PDF]
, 2015 published_or_final_versionMedia, Culture and Creative CitiesMasterMaster of Social Sciences in Media, Culture and Creative ...
Law, Pik-yu
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Formation post-graduée: le point de la situation dans le canton de Vaud en 2011 [PDF]
, 2011 Giorgis, B, Martin, S
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Cacothanasies. le sociologue, l'opinion politique et la mort
, 2005 En quoi le fait d'être affecté soi-même, comme dirait Jeanne Favret (Favret-Saada 1997), affecte-t-il le sociologue dans ce qu'il écrit ? Réciproquement, en quoi et à quel moment de cette histoire malheureusement toujours installée dans une certaine ...
Hennion, Antoine
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La formation en établissement [PDF]
, 2014 Dans ce nouveau cadre professionnel, les établissements et les formateurs en établissement (FEE) deviennent des partenaires à part entière de la formation tertiaire..
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L'animation socioculturelle dans un théâtre en tant qu'institution publique: place & plus-value [PDF]
, 2017 Ces dernières années, l’animation socioculturelle (ASC) s’est beaucoup développée dans le domaine culturel, ouvrant de nouveaux champs tels que la médiation culturelle.
Kaeslin, Victoria, Waldis, Barbara
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Etre assistant et se développer professionnellement?: recherche descriptive et compréhensive sur le développement professionnel des assistants à l'Université de Fribourg [PDF]
, 2014 En Suisse comme dans d’autres pays, les universités et hautes écoles emploient de nombreux assistants. Partageant leur temps entre leur thèse de doctorat et diverses tâches pédagogiques et administratives, engagés pour une durée limitée, ils se situent ...
Lambert, Marie +1 more
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STERILIZATION OF WATER SUPPLIES FOR TROOPS ON ACTIVE SERVICE. [PDF]
Br Med J, 1914 Woodhead GS.
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La notion du temps à l'école enfantine [PDF]
, 2014 Pour résumer en quelques mots ce travail de recherche, je retiendrai la complexité du thème. En effet, la notion du temps est un thème qui nous pousse tous à la réflexion : Comment le définir, et surtout comment l’enseigner ?
Bergen, Céline von, Migy, Pierre
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