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Is the Frequency in Somatosensory Electrical Stimulation the Key Parameter in Modulating the Corticospinal Excitability of Healthy Volunteers and Stroke Patients with Spasticity?

open access: yesNeural Plasticity, Volume 2016, Issue 1, 2016., 2016
Somatosensory electrical stimulation (SES) has been proposed as an approach to treat patients with sensory‐motor impairment such as spasticity. However, there is still no consensus regarding which would be the adequate SES parameters to treat those deficits.
Marco Antonio Cavalcanti Garcia   +6 more
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Indicadores ibero-americanos de atividade científica em bioprospecção

open access: yesRDBCI: Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação, 2008
Este artigo visa fornecer uma visão global da atividade científica ibero-americana (América Latina + Espanha e Portugal) em bioprospecção, através de indicadores bibliométricos unidimensionais a partir de documentos científicos indexados na base de dados
Ricardo Arcanjo de Lima   +1 more
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Cientometria: a métrica da ciência

open access: yesPaidéia (Ribeirão Preto), 2001
Cientometria é definida como o estudo da mensuração e quantificação do progresso científico, estando a pesquisa baseada em indicadores bibliométricos. A cientometria tem um grande potencial de aplicação, havendo interesse de Governos e instituições de ...
José Aparecido da Silva   +1 more
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Aspectos do perfil dos egressos do PPGMADE em 22 anos e o efeito multiplicador da formação dos Doutores

open access: yesDesenvolvimento e Meio Ambiente, 2018
O presente artigo tem o objetivo de analisar o perfil dos egressos do Programa de Pós-Graduação em Meio Ambiente e Desenvolvimento da Universidade Federal do Paraná - UFPR – PPGMADE - em 22 anos, refletindo a respeito do seu efeito multiplicador na ...
Cristina de Araújo Lima   +1 more
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The foundation of psychoanalysis and the deformation’s epistemology

open access: yesInteração em Psicologia, 2010
Neste artigo, abordamos a epistemologia histórica de Gaston Bachelard para demonstrar que a psicanálise mantém uma relação de compatibilidade lógica com a ciência.
Tiago Iwasawa Neves
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Methodological Considerations in Assessing Interlimb Coordination on Poststroke Gait: A Scoping Review of Biomechanical Approaches and Outcomes

open access: yesSensors, 2022
Objective: To identify and summarize biomechanical assessment approaches in interlimb coordination on poststroke gait. Introduction: Interlimb coordination involves complex neurophysiological mechanisms that can be expressed through the biomechanical ...
Ana G. B. Couto   +6 more
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Iniciação Científica na Faculdade de Medicina de Itajubá: Criação, Consolidação e Novos Desafios / Scientific Initiation in Medical School Itajubá: Creation, Consolidation and New Challenges

open access: yesRevista Ciências em Saúde, 2013
A pesquisa científica é uma atividade que vem sendo desenvolvida pelo homem há séculos. Esta modalidade, quando bem planejada, embasada e orientada tem permitido avanços fantásticos nas diversas áreas do conhecimento.
Nilo César do Vale Baracho
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Oficinas científicas na formação continuada de professores de ciências: análise de uma atividade disparadora

open access: yesRevista Insignare Scientia
Este trabalho tem como propósito descrever e analisar uma atividade disparadora fundamentada no Ensino de Ciências por Investigação. Essa atividade, chamada "Qual é a folha?", constituiu a primeira etapa de uma oficina científica que foi ofertada em três
Juliana Martins Marteleto Novo   +3 more
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Habilidades sociais em grupos de pesquisa consolidados

open access: yesRevista Espaço Acadêmico, 2021
O artigo analisa a organização das atividades científicas a partir do processo de institucionalização de cinco grupos de pesquisa consolidados, sediados na UFRGS.
Daniel Gustavo Mocelin
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Ensino de Ciências por Investigação e o Desenvolvimento de Práticas: Uma Mirada para a Base Nacional Comum Curricular

open access: yesRevista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2018
Neste artigo, apresentamos e discutimos o ensino de ciências em que os estudantes possam desenvolver sua autonomia intelectual, sendo agentes ativos do processo de aprendizagem, reconhecendo conhecimentos e características da atividade científica.
Lucia Helena Sasseron
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