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AS REFLEXÕES POSSÍVEIS ENTRE A PEDAGOGIA SOCIAL E AS PRÁTICAS EDUCATIVAS NÃO ESCOLARES NAS ATIVIDADES COTIDIANAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL

open access: yesInterfaces Científicas - Humanas e Sociais, 2023
O presente artigo, de fundamentação teórica sobre Pedagogia Social, tem como objetivo refletir sobre as possíveis contribuições do campo do saber da Pedagogia Social para as práticas educativas não escolares na educação infantil. As contribuições desse artigo surgem de pesquisas, sistemáticas e contínuas, sobre as práticas educativas não escolares ...
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Material literário em aulas de E/LE: reflexões e perspectivas [PDF]

open access: yes, 2013
Considering a few discussions during our study on the importance that the literary text (LT) has for language teaching and learning, we propose to introduce some reflections and perspectives that the literary material receives in classroom, especially in
Regiane Santos Cabral de Paiva
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Estrés ocupacional y el mundo del trabajo actual : repercusiones en la vida cotidiana de las enfermeras [PDF]

open access: yes, 2008
Trata-se de um estudo interpretativo, com abordagem qualitativa, que teve como objetivo analisar as repercussões do estresse ocupacional na vida cotidiana das enfermeiras de uma instituição hospitalar pública, no contexto do mundo do trabalho atual.
Fernandes, Sandra Michelle Bessa de Andrade   +2 more
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Systematic review study on the use of the concept of daily life in the field of occupational therapy in Brazil [PDF]

open access: yes, 2013
Interest in the concept of daily life has increased in the field of occupational therapy, with studies referring to daily life as a tool that is both theoretic-conceptual and practical, providing support for both research and care.
Mariana Moraes Salles   +1 more
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Uma reflexão sobre uso das tics no cotidiano escolar a partir da experiência de estágio na licenciatura de história [PDF]

open access: yes, 2019
Artigo para Conclusão de Curso realizado sob orientação da Profa. Dra. Jorgelina Talei, como requisito para a obtenção do diploma de licenciado em História pela Universidade Federal da Integração Latino AmericanaO presente artigo busca questionar sobre a
Herrero, Jorge Luis Gomes Martin
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chr(38)quot;Justicia fiscalchr(38)quot; o chr(38)quot;inconvenientes del empirismochr(38)quot;: una cuestión de privilegio: industriales y productores tabacaleros en la Argentina, 1920-1960

open access: yesEstudos Ibero Americanos, 2008
O objetivo deste trabalho é estudar os perfis que caracterizam a indústria fumageria argentina, tanto no tocante aos aspectos inerentes à produção de matéria-prima, quanto no de sua manufatura.
Girbal-Blacha, Noemí M.
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APRENDIZAGEM BASEADA NA PROBLEMATIZAÇÃO: UTILIZANDO O ARCO DE MAGUEREZ NA GRADUAÇÃO DE ENFERMAGEM

open access: yesRevista Gestão & Saúde, 2016
Objetivo: Relatar a experiência sobre as atividades desenvolvidas por docentes de uma escola de graduação em enfermagem. Métodos: Trata-se de relato de experiência de docentes do curso de graduação em enfermagem do Distrito Federal com acadêmicos do ...
Manuela Costa Melo   +4 more
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Comunicação para o desenvolvimento: estratégias e conceitos [PDF]

open access: yes, 2013
Este trabalho se propõe a analisar os conceitos e, se possível, colaborar para que se evolua na análise sobre os processos da comunicação, mais do que verificar a funcionalidade orgânica desta atividade nas instituições de pesquisa agropecuária que tem ...
Antônio Heberlê, Felipe Soares
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Deficit cognitivo como fator de risco para a limitação de atividades cotidianas em idosos institucionalizados

open access: yesRevista de Psicologia, 2015
Este estudo de caráter exploratório descritivo com delineamento transversal e abordagem quantitativa visou avaliar a capacidade funcional, estado mental de idosos institucionalizados e identificar a associação entre déficit cognitivo e incapacidade funcional em idosos institucionalizados. 50% dos idosos era do sexo feminino, 66,6% são analfabetos, 23,3%
Luciana Araújo dos Reis   +3 more
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TUTOR: UM PROFISSIONAL EM FORMAÇÃO [PDF]

open access: yes, 2017
Educação a Distância apresenta marcas e características específicas que a concretizam num tempo e espaço diferenciado, estabelecendo uma dinâmica continuada e aberta de aprendizagem, de tal maneira que o indivíduo possa se tornar sujeito ativo de seu ...
Dias, Bernadete OSV   +2 more
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