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IMPLANTE COCLEAR Y AUDICIÓN RESIDUAL

open access: yesRevista Médica Clínica Las Condes, 2016
Desde los comienzos de la década del 80 y en las primeras indicaciones de implante coclear (IC) en el adulto, la selección del paciente se basaba en pérdidas totales de audición, es decir, hipoacusias neurosensoriales profundas y sin expectativa respecto
Dr. Leopoldo Cordero
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Pérdida de la audición en el adulto:

open access: yesCiencia & Salud, 2021
El estudio de carga global de enfermedad de 2015 determinó que la pérdida de audición es la cuarta causa de discapacidad globalmente, afectando a 6-8% de la población mundial. La pérdida de audición periférica se clasifica en conductiva, neurosensorial o
Daniela Umaña Conejo   +2 more
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Fonología sin audición

open access: yesAula, 2013
La lengua escrita está basada en la fonología. Las letras representan con mayor o menor fidelidad a los fonemas y este hecho es fundamental para aprender a leer, como demuestran los actuales modelos teóricos de lectura. En el caso de las personas sordas,
Ana Belén DOMÍNGUEZ GUTIÉRREZ
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La audición musical en asignaturas de composición y arreglos : Entre lo proposicional y lo experiencial

open access: yesCalle 14: Revista de Investigación en el Campo del Arte, 2014
ResumenLa audición es un modo de conocimiento fundamental en la formación de compositores yarreglistas. ¿Qué se busca aprender a través de la audición y qué competencias auditivasse promueve desarrollar durante ese proceso? El objetivo de este escrito es
Francisco Castillo García   +3 more
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Communication disorders in young children with cerebral palsy

open access: yesDevelopmental Medicine &Child Neurology, Volume 62, Issue 10, Page 1161-1169, October 2020., 2020
Aim To test the prediction of communication disorder severity at 5 years of age from characteristics at 2 years for children with cerebral palsy (CP) whose communication is giving cause for concern. Method In this cohort study, 77 children (52 males; 25 females) with communication difficulties and CP were visited at home at 2 (mean 2y 4mo; SD 3mo) and ...
Lindsay Pennington   +5 more
wiley   +1 more source

Conciencia fonológica y procesos léxicos de la lectura en estudiantes de inicial 5 años y 2° grado de una institución educativa de Lima Metropolitana

open access: yesPropósitos y Representaciones, 2014
El objetivo de la presente investigación fue establecer la relación entre conciencia fonológica y procesos léxicos de la lectura. El estudio fue de tipo correlacional, longitudinal y diseño no experimental.
Jennifer I. Cannock, Betsy Y. Suárez
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Adaptación psicométrica de la Batería de Evaluación de los Procesos Lectores Revisada (PROLEC-R)

open access: yesPropósitos y Representaciones, 2013
The present study aims at adapting psychometric Assessment Battery Revised Readers Processes (PROLEC-R). The Battery applied linguistics and pictographically adapted to a group of 504 students from 14 educational institutions in metropolitan Lima, 7 from
Nidia Cayhualla   +2 more
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Pérdida auditiva relacionada con la edad (ARHL) y el procesamiento lingüístico en un grupo de adultos mayores colombianos

open access: yesRevista Virtual Universidad Católica del Norte, 2023
El declive en la audición y los cambios en el procesamiento del lenguaje están presentes en el adulto mayor como consecuencia del envejecimiento. La investigación determinó la relación existente entre la pérdida auditiva relacionada con la edad (ARHL) y ...
Karina Sofia Lastre Meza   +2 more
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Patrón de respuestas y latencias en test de dígitos dicóticos en normoacúsicos con especialización auditiva.

open access: yesRevista de la Facultad de Ciencias Médicas de Córdoba, 2017
La evaluación audiocognitiva mediante el test de dígitos dicóticos ofrece la estimulación selectiva contralateral de vía auditiva con supresion de la ipsilateral mostrando diferencias interhemisfericas en tareas concurrentes. Con el objetivo de reconocer
Silvana Valeria Serra   +7 more
doaj   +1 more source

La expresión musical desde el desarrollo auditivo y vocal en Educación Primaria

open access: yesRevista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2015
La educación musical puede manifestarse de distintas maneras dependiendo de los objetivos propuestos en las instituciones que la contemplan como materia.
Francisco César Rosa-Napal   +1 more
doaj   +1 more source

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