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Lifelong learning y autoeficacia del profesorado

open access: yesInternational Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología., 2019
Sentirse profesores eficaces significa creer en las propias capacidades de influir en la prestación de los estudiantes y las modalidades de aprendizaje de los alumnos, incluso los más difíciles o desganados (Guskey y Passaro, 1994). La autoeficacia aumenta la motivación, la cuantía del compromiso empleado, el tiempo dedicado y, en el ámbito laboral ...
Salvatore, Sciara   +2 more
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Escala de autoeficácia acadêmica para o ensino médio: busca de evidências psicométricas

open access: yesEstudos Interdisciplinares em Psicologia, 2015
Este artigo objetiva apresentar uma adaptação e a busca de evidências psicométricas de uma escala de autoeficácia acadêmica a ser utilizada com estudantes do ensino médio.
Soely Polydoro   +1 more
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Estudio longitudinal de autoeficacia e iniciativa para el crecimiento personal en estudiantes argentinos de nivel secundario

open access: yesActualidades en Psicología
Objetivo. Esta investigación se propuso analizar la trayectoria de la autoeficacia en estudiantes argentinos de nivel secundario durante tres años consecutivos, además, examinar su asociación con la iniciativa para el crecimiento personal (PGI) en cada ...
Fátima Soledad Schönfeld   +2 more
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As crenças de autoeficácia de professores de Física: um instrumento para aferição das crenças de autoeficácia ligadas a Física Moderna e Contemporânea

open access: yesCaderno Brasileiro de Ensino de Física, 2013
As práticas docentes são regidas por diversos elementos, internos e externos aos indivíduos, que conduzem suas ações em sala de aula. As crenças de autoeficácia, propostas por Bandura (1986), são um interessante constructo psicológico que nos auxilia na
Diego Marceli Rocha, Elio Carlos Ricardo
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Autoeficacia y vivencias académicas en estudiantes universitarios

open access: yesActa Colombiana de Psicología, 2017
The aim of this study was to analyze the relationship between the dimensions of the self-efficacy construct in academic behaviors and academic experiences with undergraduate students. 405 students of Psychology, Engineering and Pedagogy from various Chilean universities participated. The sampling was non probabilistic.
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Autoeficacia percibida en universitarios. Estudio descriptivo

open access: yesRevista de Enfermería Neurológica, 2016
Problema: La autoeficacia percibida en alum­nos de enfermería de nuevo ingreso. Objetivos: Identificar mediante la escala de Ralph Schwarzer y Judith Baessler; los niveles de autoeficacia percibida para establecer una intervención que permita al participante ser resolutivo en la práctica clínica y en su vida personal.
Jesús Nájera Vuelvas   +4 more
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Autoeficacia académica y autoestima en estudiantes universitarios

open access: yesAreté, Revista Digital del Doctorado en Educación de la Universidad Central de Venezuela
La teoría de la autoeficacia sostiene que lo que creemos sobre nosotros mismos influye mucho en la elección de la tarea, en el nivel de esfuerzo, persistencia y en el rendimiento posterior; así mismo la autoestima es uno de los factores más fuertes para predecir el rendimiento académico. Es por ello, que el presente estudio tiene como objetivo analizar
Pierina Gamarra   +2 more
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Crenças de autoeficacia: uma revisão de literatura no contexto do ensino de física

open access: yesRevista de Enseñanza de la Física, 2021
As crenças de autoeficácia são um construto psicológico desenvolvido por Bandura (2005) que nos auxilia a compreender o com-portamento humano. Tais crenças são as percepções que um indivíduo possui acerca de sua própria capacidade de realizar de ...
Gustavo Barbosa Bopsin, Charles Guidotti
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Estilos de Aprendizaje y Autoeficacia Académica.

open access: yesRevista de Estilos de Aprendizaje, 2017
Este trabajo fue motivado por la necesidad de comprender y explicar por qué, si la enseñanza había sido desarrollada tomando en consideración recomendaciones que se ofrecen en la literatura para sujetos caracterizados como Activos, los resultados del aprendizaje no se correspondieron con los esperados.
Pedro Osmany Laffita Azpiazú   +1 more
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¿Predice la autoeficacia percibida la ansiedad escolar?: estudio con estudiantes chilenos de educación secundaria

open access: yesINFAD, 2015
Dada la importancia de las creencias de eficacia personal en el desarrollo cognitivo de las personas y su marcada influencia en las reacciones emocionales y conductuales experimentadas sobre todo ante situaciones difíciles, el objetivo de este estudio es
José Manuel García Fernández   +4 more
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