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Percepción de estudiantes, docentes, administrativos y directivos acerca de la organización, administración y gestión del programa Ciencias del deporte y la recreación de la Universidad Tecnológica de Pereira, 2011 [PDF]

open access: yes, 2012
El programa Ciencias del Deporte y la Recreación de la Universidad Tecnológica de Pereira adelanta el proceso de autoevaluación con fines de reacreditación, siguiendo los lineamientos del Consejo Nacional de Acreditación, ente encargado de otorgar juicio
Restrepo Duque, Jorge Andrés   +1 more
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Tratamiento escolar del trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) [PDF]

open access: yes, 2007
En el presente artículo se exponen las técnicas de intervención conductuales y cognitivo-conductuales más habituales para abordar el tratamiento del trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) en el contexto escolar: alabanza, refuerzo ...
Tárraga Mínguez, Raúl
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Literacidad visual crítica en el aula de español: implicaciones para su fomento y autoevaluación

open access: yesRevista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas
Ante la escasez de estudios empíricos en relación con el componente crítico y su evaluación en el ámbito del aprendizaje de lenguas, este estudio examina el impacto de la autoevaluación en el desarrollo de la literacidad visual crítica (LVC) en el ...
Denise Holguín Vaca   +2 more
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[Evaluation of contingency plans in the care of patients in intensive care units in the COVID-19 pandemic]. [PDF]

open access: yesJ Healthc Qual Res, 2022
Martínez-Pillado M   +8 more
europepmc   +1 more source

Importancia de las diferencias entre actividad-procedimiento-proceso para la autoevaluación institucional universitaria [PDF]

open access: yes, 2002
Se refiere en una amplia reflexión, a que tener clara la diferencia de significados entre actividad, procedimiento-proceso, actividad social, proceso social y personal es muy importante en el campo de la autoevaluación institucional porque si no se ...
Hernando A. Romero
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EVALUACIÓN POR PARES Y AUTOEVALUACIÓN DE LA COMPETENCIA TRANSVERSAL TRABAJO EN EQUIPO

open access: diamond, 2019
Lourdes Cános Darós   +3 more
openalex   +1 more source

Creencias y prácticas de autoevaluación del aprendizaje vigentes en los procesos de formación profesional desarrollados en el CIDE durante el 2007

open access: yesRevista Electrónica Educare, 2008
Recibido 18 de enero 2008 • Aprobado 12 de marzo 2008   El presente artículo identifica creencias y prácticas de autoevaluación del aprendizaje vigentes en los procesos de formación profesional desarrollados en el CIDE durante el 2007, para lo cual se ...
Sandra Ovares-Barquero   +2 more
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