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Revista Folios, 2021 Este artículo presenta los resultados de un estudio cuyo objetivo fue analizar el impacto del uso de rúbricas de autoevaluación y coevaluación, sobre el desempeño escritural y la percepción acerca de esta estrategia evaluativa en estudiantes ...
Andrea Marcela Buitrago Ortíz +2 more
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Revista Portuguesa de Investigação Educacional, 2014 El propósito de este artículo es delinear cómo los procesos de autoevaluación deben inscribirse en un proceso de construcción de capacidades de la escuela, como factor crítico para gestionar la mejora.
Antonio Bolívar
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Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior, 2021 Es tiempo de pensar complejamente y trascender los modelos actuales de autoevaluación de carreras universitarias, entendiendo que el currículo es un sistema vivo y, como tal, es dinámico e influenciado por las personas que participan en él. Este artículo
Victoria González-García
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MEJORANDO LA COMUNICACIÓN EN LOS PROCESOS DE AUTOEVALUACIÓN DE LA CALIDAD EN UNIVERSIDADES
Chakiñan, 2020 El objetivo de este artículo de reflexión es identificar problemas de comunicación en ejercicios de autoevaluación universitaria y proponer acciones para superarlos.
Diego Fabián Raza Carrillo
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Matriz de Autoevaluación Universitaria para la Carrera de Psicología
Revista de Investigación en Psicología, 2006 El documento constituye la segunda parte de una investigación exploratoria. Es la propuesta de una matriz para la autoevaluación universitaria, de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
Oswaldo Orellana Manrique +1 more
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La autoevaluación como estrategia de aprendizaje en el entorno virtual del curso Derecho Civil IV en la Universidad Abierta para Adultos [PDF]
Educación Superior, 2017 La evaluación es un componente didáctico de gran importancia en el proceso enseñanza-aprendizaje; ésta permite al facilitador y al participante comprobar el logro de las competencias declaradas y también las debilidades.
Yudelka Maribel Padilla Maldonado
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Latinoamericana de Estudios Educativos, 2021 Título: “Resignificación del factor gestión curricular en el proceso de acreditación de alta calidad de la Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deporte en la UCEVA” Objetivo: Reconfigurar espacios académicos del objeto de estudio en la ...
Julián Eduardo Betancur Agudelo +2 more
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Desarrollo de modelo integral de autoevaluación en una institución de educación superior
Praxis & Saber, 2018 La calidad en educación superior se aprecia en los sistemas de aseguramiento de la calidad, a través de procesos de autoevaluación. Para una institución de educaciónsuperior[IES] esunprocesodeparticipación activa de los stakeholders en la identificación
Andrea del Pilar Vera-Silva +2 more
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Revista Complutense de EducaciónIntroducción. El objetivo de este trabajo es presentar los resultados del proceso de construcción y validación de la Escala de autoevaluación de la competencia digital docente (CDD) y la actitud hacia la innovación educativa del profesorado en servicio ...
Mario Dueñas Zorrilla +2 more
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Revista Científica del Sistema de Estudios de Postgrado (SEP), 2021 Los procesos de mejoramiento de postgrados en la USAC se basan en autoevaluaciones, la maestría en psicología forense realizó dicho proceso del 2018 al 2020, este artículo presenta las experiencias, lecciones aprendidas y los principales resultados de su
Francisco José Ureta Morales
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