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Autonomous University in Brazi: A Utopia? Autonomia Universitária no Brasil: Uma Utopia?
The purpose of this work is to trace the historical stages through which university autonomy in Brazil has evolved. It begins with 1931 when Minister Francisco Campos conceded "relative autonomy" to the universities and describes developments to the ...
Maria de Lourdes de Albuquerque Fávero
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¿Cuál autonomía universitaria?
Entre nosotros, la autonomía universitaria parece verdad absoluta o Reino de los Cielos para un cristiano. En su momento (1967), a Rosenblat le
Amengual Sosa, Mario
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Autonomía política y autonomía universitaria
Alejandro Nieto
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¿Cuál autonomía universitaria?
Entre nosotros, la autonomía universitaria parece verdad absoluta o Reino de los Cielos para un cristiano. En su momento (1967), a Rosenblat le pareció sospechosa la defensa a ultranza de la autonomía universitaria por parte de gente de las más diversas ...
Amengual Sosa, Mario
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La autonomía universitaria. El rector de la Universidad de Antioquia.
Benigno Mantilla Pineda
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¿Debe prevalecer la autonomía universitaria?
La universidad debe prepararse para ponerse a tono con los cambios de la sociedad moderna; superar visiones de corto plazo o intereses políticos particulares tratando de estructurar un sistema universitario, orientado a la investigación científica con ...
Castillo Amado, Julio César
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SOBRE LA AUTONOMÍA UNIVERSITARIA
El artículo discute los principios sustantivos de la autonomía universitaria y el cambio en el concepto desde el Manifiesto Liminar hasta la forma contemporánea de entender la autonomía, la cual está basada en dos tipos: autonomía de procedimientos y ...
Patricia Fumero Vargas
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La autonomía universitaria en Centroamérica
La autonomía universitaria en ...
Cazali Ávila, Augusto
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INCIDENCIA DE LAS POLÍTICAS DE EVALUACIÓN INSTITUCIONAL EN LAS UNIVERSIDADES PRIVADAS DE LA REGIÓN CUYANA [PDF]
Las universidades latinoamericanas se encuentran atravesadas por las políticas evaluativas instaladas a fines del siglo XX. Tanto las prácticas de autoevaluación, como los procesos de evaluación externa han configurado nuevas miradas acerca de la ...
Vaggione, Ana María Graffigna
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Se describe, desde lo general hasta lo específico, la metateoría curricular neosistémica. También se plantean las probabilidades de redescripción en autonomía universitaria, desde la reespecificación configurada en el currículo escolar neosistémico.Se ...
Elías Tapiero Vásquez
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