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, 2011 Este trabalho tem por finalidade implementar um currículo funcional que permita práticas eficazes, com estratégias fundamentadas no desenvolvimento das capacidades dos jovens com deficiência mental que, por vezes não são possiveis, devido às condições em que ocorre o seu rocesso educativo, pois nem sempre beneficiam de um ensino prático. (...)
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A relação entre a gestão fiscal nos municípios e o desenvolvimento regional do estado do Amazonas
ColóquioO presente artigo tem como objetivo analisar a relação entre a qualidade da gestão fiscal e a promoção do desenvolvimento socioeconômico nos municípios do Estado do Amazonas.
Rafael do Amaral Santos +2 more
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O Movimento de transição e a experiência subjetiva de ócio [PDF]
, 2016 No contexto das culturas contemporâneas, nota-se o cultivo excessivo do consumo, das novas tecnologias e de uma vida acelerada que raramente autoriza tempo para o exercício de autoconhecimento e autoconstrução humana.
Carvalho, Anabela +2 more
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COMO PROMOVER A MOTIVAÇÃO PARA OS ESTUDANTES NO AMBIENTE E-LEARNING
Revista IlustraçãoEste artigo aborda a importância da motivação e do ambiente de aprendizagem no processo educacional. A motivação é o conjunto de razões, desejos e necessidades que impulsionam as pessoas a agir e buscar objetivos.
Elionides José da Costa +4 more
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PRÁTICAS DE INCLUSÃO COMO INOVAÇÃO SOCIAL NO INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA
Faces: Revista de AdministraçãoO objetivo desse artigo é analisar as práticas de inclusão como ações de inovação social no Instituto Federal de Santa Catarina. Esta pesquisa, caracterizada como um estudo de caso com abordagem qualitativa, coletou os dados através de pesquisa ...
Greice Pereira da Silva +3 more
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, 2018 A inclusão de crianças com Necessidades Educativas Especiais (NEE) na Escola pública tem sido tema de grandes controversas no seio do nosso sistema educativo, pois a Escola tem-se manifestado pouco permeável à mudança. Uma Escola Inclusiva – Escola para Todos – deve garantir a participação e o sucesso de Todos e, em particular, dos mais vulneráveis ...
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Revista JRG de Estudos AcadêmicosO processo autoral refere-se à capacidade de uma pessoa expressar sua própria voz e perspectiva única por meio de diferentes formas de comunicação, como a escrita, a arte e o jogo simbólico.
Gláucio Diré Feliciano +1 more
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Lei de Bases do Sistema Educativo: do passado a um futuro olhar curricular [PDF]
, 2016 Neste artigo, os autores escrevem sobre a Lei de Bases do Sistema Educativo a partir de um olhar curricular, conjugando o passado, que remonta a inícios da década de 1970, e o futuro de uma revisão desta lei-quadro, trazendo para a discussão o presente ...
Pacheco, José Augusto +1 more
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Experiências corporais e repercussões da condição pós-COVID-19 nas atividades da vida diária
Enfermería: Cuidados HumanizadosIntrodução: A condição pós-COVID-19 tem se destacado por seus efeitos prolongados sobre a saúde física, mental e funcional das pessoas afetadas, repercutindo diretamente na realização das atividades da vida diária.
Kelly Laste Macagnan +2 more
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O Plano Individual de Transição no 3º ciclo : que repercussões? [PDF]
, 2012 Colóquio realizado em Lisboa de 21 a 23 de Junho de 2012O acesso massivo à escola não garantiu o sucesso de todos. A gestão da diversidade de públicos escolares, inclusive dos alunos com Necessidades Educativas Especiais (NEE) implicou a flexibilização
Inês, Helena, Seabra, Filipa
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