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PRÁTICAS DE INCLUSÃO COMO INOVAÇÃO SOCIAL NO INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA
O objetivo desse artigo é analisar as práticas de inclusão como ações de inovação social no Instituto Federal de Santa Catarina. Esta pesquisa, caracterizada como um estudo de caso com abordagem qualitativa, coletou os dados através de pesquisa ...
Greice Pereira da Silva +3 more
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Os sentidos do trabalho do consultor autônomo na área de gestão
Objetivo: O objetivo desta pesquisa foi compreender os sentidos do trabalho do consultor autônomo que atua na área de gestão. A revisão da literatura abordou o tema dos sentidos do trabalho.
Islania Andrade de Lira Delfino +3 more
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Lei de Bases do Sistema Educativo: do passado a um futuro olhar curricular [PDF]
Neste artigo, os autores escrevem sobre a Lei de Bases do Sistema Educativo a partir de um olhar curricular, conjugando o passado, que remonta a inícios da década de 1970, e o futuro de uma revisão desta lei-quadro, trazendo para a discussão o presente ...
Pacheco, José Augusto +1 more
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Considerando a definição das finalidades da educação, nos seus vários níveis, o cerne orientador do conjunto dos dispositivos da nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação, centraliza suas atenções na finalidade do ensino superior.
Elizabeth Cassimiro de Freitas
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ASPECTOS DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL NAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS [PDF]
A autonomia universitária é principio fundamental para o crescimento e desenvolvimento da educação superior brasileira, não só pela liberdade de crítica, mas também pelo aspecto da racionalidade do uso dos recursos, instrumento básico da liberdade ...
PETER, FABIO ARRAIS +2 more
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Gestão Universitária: identificação das práticas da gestão do conhecimento na UFSC. [PDF]
Este artigo tem como objetivo identificar as práticas da gestão do conhecimento na Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC. Para o seu desenvolvimento foi utilizada uma pesquisa descritiva, com dados secundários, através de pesquisa bibliográfica e
Franzoni, Ana Maria Bencciveni +1 more
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A Inclusão no Ensino Superior: uma experiência em debate!
A criação do Núcleo de Acessibilidade e Inclusão da UNIFAP objetiva promover a autonomia intelectual e pessoal das PNEE assegurando condições de acesso a estas pessoas, de modo que estas se percebam e sejam percebidas como cidadãs em pleno gozo de seus ...
Marinalva Silva Oliveira +1 more
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O imaginário educacional da autonomia sob o signo da luz e das sombras [PDF]
Fundação para a Ciência e a Tecnologia ...
Barbosa, Manuel Gonçalves
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Independência funcional e regresso ao domicílio: variável chave para a enfermagem de reabilitação [PDF]
Curso de mestrado em enfermagem de reabilitaçãoIntrodução: Embora o envelhecimento não seja sinónimo de doença e dependência, o seu processo potencia a limitação progressiva das capacidades do indivíduo, para satisfazer as Actividades de Vida Diária com ...
Martins, Rosa Maria Lopes, orient. +1 more
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Desenvolvimento Sócio-Afectivo em Educação Física [PDF]
A educação mantém, por finalidade, facilitar o desenvolvimento sócio-afectivo das novas gerações, o sentido de contribuir para que o processo de socialização dos jovens se processe num contexto de desenvolvimento de atitudes, de valores e de ...
Rosado, António
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