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Revista Maracanan, 2022 Nominata de Pareceristas 2022. Revista Maracanan, PPGH-UERJ, Rio de Janeiro, n. 31, p. 256-262, set.-dez. 2022.
Revista Maracanan
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Editorial do n.º normal de dezembro da Revista Online Indagatio Didactica
Indagatio Didactica, 2022 Após processo de revisão por pares duplamente cega, os cinco artigos aceites, inscrevem-se nas secções ‘Desenvolvimento Curricular e Didática’ e ‘Políticas e Avaliação em Educação’.
Isabel Cabrita +3 more
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Trans/Form/Ação, 2022 É com grande prazer que apresentamos o Dossier “Filosofia e fenomenologia da técnica”. Trata-se de uma coedição da Trans/Form/Ação e do Praxis: Centro de Filosofia, Política e Cultura, sediado na Universidade de Évora.
Ângelo Milhano +2 more
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Estudos Sociedade e Agricultura, 2022 Ao longo de décadas, famílias de agricultores se deslocaram pelos “gerais” do Alto-Médio São Francisco, no Norte do estado de Minas Gerais. Com acesso livre às terras e às águas, “geralistas” adaptaram técnicas de manejo que asseguraram produção ...
Keyty de Andrade Silva +2 more
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Anonimato e transparência: qual o futuro da avaliação cega por pares?
Esboços, 2020 .
Flávia Florentino Varella
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ENSINAR E APRENDER INGLÊS NO NORTE DO BRASIL
Cadernos de Pesquisa, 2022 Este artigo foi produzido a partir da conclusão da pesquisa de mestrado por meio do Programa de Pós-Graduação (retirado para garantir avaliação cega por pares).
Francisco Valterlei Guedes Freitas +1 more
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RECIIS, 2017 A pesquisa apresenta as características da avaliação por pares realizada nas revistas coletadas pelo Portal Brasileiro de Publicações Científicas em Acesso Aberto (oasisbr), assim como, apreende a opinião dos editores dessas revistas em relação aos ...
Raphael Faria Vilas Boas
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Editorial do n.º normal de dezembro 17 da Indagatio Didactica
Indagatio Didactica, 2017 Começo o presente Editorial por anunciar que recebemos o maior número de submissões de papers de sempre – trinta e oito propostas. No processo de avaliação cega e dupla por pares foram envolvidos mais de oitenta revisores, dos quais, vinte são novos ...
Teresa Bettencourt
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Revista Brasileira de Educação Especial, 2005 O artigo discute algumas questões relativas ao procedimento de revisão por pares na avaliação de originais submetidos a um periódico. Essa avaliação é aceita como necessária para assegurar a qualidade científica de artigos publicados, já que a ...
Sadao Omote
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Revista de Ciências Humanas, 2019 Esse trabalho trata da formação docente inicial de Pedagogos com atenção específica as suas percepções sobre a História e seu ensino e ao processo de apropriação de conhecimentos históricos vivenciados no curso de graduação.
Crislane Barbosa Azevedo +1 more
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