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Formulário de avaliação por pares da metodologia ativa Videoaprendizagem

, 2019
Este modelo de formulário de avaliação por pares compõe a metodologia ativa Videoaprendizagem. Foi criado no contexto de tal metodologia para auxiliar professores na mediação de uma de suas etapas.
FREITAS, Guaciara Barbosa, MACIEL, Mayara Santos   +1 more
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Pesquisar é preciso. Publicar não é preciso: história e controvérsias sobre a avaliação por pares

Resumo: Neste ensaio teórico, compreende-se a avaliação por pares ou peer review, como uma avaliação de artigos científicos realizada por pesquisadores ou especialistas de áreas específicas. Esse processo está no coração de toda a ciência.
Helena Belintani Shigaki, Roberto Patrus, Douglas Cabral Dantas   +2 more
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[Dataplamt: a bibliographic database on traditional uses of Brazilian plants]. [PDF]

Hist Cienc Saude Manguinhos
Brandão MDGL.
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[Eugenics in the Luso-Brazilian axis: correspondence between Renato Kehl and Mendes Correia]. [PDF]

Hist Cienc Saude Manguinhos
Giesbrecht DF.
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The scientific journal, beyond experts: the communication strategies of The New England Journal of Medicine and The Lancet. [PDF]

Hist Cienc Saude Manguinhos
Barata G, Medeiros CF.
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[The survival of Antiquity on the covers and int he drug ads of Eu Sei Tudo magazine, 1917-1958]. [PDF]

Hist Cienc Saude Manguinhos
Maia ACN, Liborio DS.
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Adaptation and content validity of the Brazilian version of the Mental Health Literacy questionnaire. [PDF]

Rev Bras Enferm
Moreira WC, Campos L, Dias P, de Sousa Nóbrega MDPS.   +3 more
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[The presence of Ptolemy's Geography in Portuguese libraries: inventory, contextualisation and uses of an ancient scientific book]. [PDF]

Hist Cienc Saude Manguinhos
Maguelniski D, Bauab FP, Oliveira FR.
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[Populational choreography: historical cartography, politics and environment in the dispute between Piauí and Ceará surrounding the Ibiapaba mountain]. [PDF]

Hist Cienc Saude Manguinhos
Sousa LCAD.
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Efficacy of the Adapted Cycles Intervention Program (PROCICLOS-A) and the influence of severity on the performance of children with Speech Sound Disorders. [PDF]

Codas
Misugi MA, Santos DGD, Ayub CK, Wertzner HF.   +3 more
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