DIFERENÇAS E CONVERGÊNCIAS DOS PROCESSOS DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NA ARGENTINA, BRASIL E URUGUAI: UMA PERSPECTIVA COMPARADA. [PDF]
, 2009 Trata-se da importância atribuída à avaliação da educação superior e da forma que ela se inscreve nos processos de melhoria da qualidade nesse nível de ensino.
OLIVEIRA, TERESINHA RODRIGUES DE
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Panorama da Avaliação da Educação Superior no Brasil [PDF]
, 2004 Este artigo objetiva apresentar um panorama histórico do sistema brasileiro de avaliação da educação superior e discutir os instrumentos utilizados pelo Ministério da Educação (MEC) para avaliar a qualidade da educação superior, enfatizando o trio “Exame
Brotti, Maria Gorete, Davok, Delsi Fries
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Avaliação da Qualidade Organizacional em Cuidados de Saúde Primários, através da Common Assessment Framework - o caso da região do Alentejo [PDF]
, 2011 O modelo de auto-avaliação Common Assessment Framework (CAF) foi construído para ajudar as organizações do sector público dos países europeus a utilizar as técnicas de gestão da qualidade.
Marques, Isabel, Saraiva, Margarida
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Avaliações em larga escala e os desafios à qualidade educacional
Roteiro, 2011 As políticas de avaliação em larga escala foram desencadeadas no Brasil, de forma mais intensa, a partir da última década do século XX. Objetivam diagnosticar as possíveis insuficiências na aprendizagem dos educandos, assim como direcionar as ações ...
Sandra Zákia Sousa
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CORRELATION BETWEEN TYPES OF MINDSET AND QUALITY OF LIFE EVALUATION IN PATIENTS WITH SCOLIOSIS. [PDF]
Acta Ortop Bras, 2023 Martins WWC +7 more
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Avaliação do impacte de fogos florestais nos recursos hídricos subterrâneos [PDF]
, 2009 O presente trabalho corresponde ao relatório final do Projecto POCI/AGR/59180/2004 “Avaliação do Impacte de Fogos Florestais nos Recursos Hídricos Subterrâneos” e nele se avalia o impacto dos fogos no meio hídrico superficial e subterrâneo ...
Dias, S. +19 more
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GESTÃO DO ENSINO TÉCNICO E PROFISSIONAL: PROPOSTA DE DIMENSÕES DE AVALIAÇÃO E CONTROLE [PDF]
, 2014 O presente estudo tem como tema a avaliação institucional e como objetivo geral propor dimensões de avaliação e controle aplicáveis à gestão dos cursos da educação profissional de nível técnico e tecnológico, com base nas dimensões do SINAES, Critérios ...
Bento, Marcia Helena dos Santos +5 more
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Avaliar a qualidade em educação: avaliar o quê? Avaliar como? Avaliar para quê?
Cadernos CedesFalar de qualidade em educação é inscrever o discurso numa questão central nas políticas públicas de educação. Todavia, nem sempre lembramos que a avaliação da qualidade é um processo que migrou da esfera económica para a educativa e não tomamos as ...
Belmiro Gil Cabrito
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Sentinel Lymph Node Biopsy in Endometrial Cancer - A Systematic Review and Quality Assessment of Meta-Analyses. [PDF]
Rev Bras Ginecol Obstet, 2022 Mariño MAG.
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Evaluation of quality of the children's menu in mall's restaurants. [PDF]
Rev Paul Pediatr, 2022 Duarte CB, Spinelli MGN, Matias ACG.
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