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Developmental Medicine &Child Neurology, Volume 68, Issue 7, Page e89-e103, July 2026.Resumo Objetivo Estabelecer uma descrição geral das pessoas com paralisia cerebral (PC) no Brasil, incluindo a epidemiologia, características clínicas, funcionalidade e acesso à reabilitação e equipamentos, pela perspectiva da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF), utilizando dados preliminares do Registro Brasileiro
Hércules Ribeiro Leite +10 more
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Um modelo para avaliação de desempenho de professores universitários
Semina: Ciências Agrárias, 1980 Sugere-se um modelo quadridimensional para avaliação de desempenho do professor universitário. As quatro dimensões abrangem as mais importantes atividades dos desempenhos profissional e acadêmico, no contexto universitário.
Alexandre do Espírito Santo
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Mercado de trabalho, desempenho acadêmico e o impacto sobre a satisfação universitária
Revista de Ciências Humanas, 2012 A satisfação dos estudantes universitários com seu curso e profissão é multideterminada. Este estudo avaliou percepções quanto ao mercado de trabalho e ao desempenho acadêmico em relação aos índices de satisfação e probabilidade de evasão.
Marucia Patta Bardagi +1 more
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Um modelo para avaliação de desempenho de professores universitários
Semina: Ciências Sociais e Humanas, 2010 Sugere-se um modelo quadridimensional para avaliação de desempenho do professor universitário. As quatro dimensões abrangem as mais importantes atividades dos desempenhos profissional e acadêmico, no contexto universitário.
Alexandre do Espírito Santo
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Simulação da prática profissional: uma estratégia de ensino e aprendizagem
Indagatio Didactica, 2016 A Saúde tem utilizado a simulação da prática profissional no processo de ensino/aprendizagem e na avaliação do desempenho, subsidiando a construção dos recursos cognitivos, afetivos e psicomotores do estudante para desenvolver sua prática profissional ...
Magali Aparecida Alves de Moraes +4 more
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Aprendizagem baseada em problemas no desenvolvimento profissional contínuo médico: uma experiência
Cadernos de Saúde, 2010 O papel da Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) no desenvolvimento profissional contínuo médico ainda não está definido e constitui tema de debate pleno de actualidade.
Miguel Rebocho
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O paradigma formativo do arquivista em Portugal
Boletim do Arquivo da Universidade de Coimbra, 2016 O objetivo principal deste artigo é o de fazer uma sinopse histórica da formação de Arquivista em Portugal e das competências necessárias para o seu desempenho no século XXI, em particular o potencial do profissional de arquivos na gestão da Informação ...
Maria Beatriz Marques
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A fonoaudiologia na formação do jornalista: resultados de uma proposta de atuação
Audiology: Communication Research, 2019 RESUMO Objetivo apresentar e avaliar o efeito de uma proposta de intervenção fonoaudiológica com foco na comunicação profissional, para alunos de graduação em jornalismo. Métodos Vinte e três participaram, como sujeitos, 23 estudantes de jornalismo.
Telma Dias dos Santos +2 more
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Avaliação do estágio supervisionado: perfis evolutivos na formação de educadoras/es de infância
EduSer, 2017 Este estudo centra-se na avaliação da aprendizagem profissional no estágio supervisionado, no âmbito de uma abordagem autêntica e participativa à avaliação.
Sara Barros Araújo, Ana Pereira Antunes
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Avaliação do Desempenho Docente: Um novo enquadramento para o exercício do ensino
Revista Portuguesa de Pedagogia, 2009 Partindo da experiência de formação desenvolvida junto dos educadores e professores no âmbito da implementação do novo modelo de avaliação do desempenho docente, apresentamos algumas contribuições para a compreensão dos seus pressupostos que implicam ...
Hermínia Viegas
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