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Reflexão, 2016 Este artigo propõe uma reflexão sobre o perfil do egresso de programas de Teologia e Ciência(s) da(s) Religião(ões) e apresenta os resultados parciais do seminário de acompanhamento da área de Filosofia/Teologia: Subcomissão Teologia que, no contexto da
Flávio Senra
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A PÓS-GRADUAÇÃO NO BRASIL – POLÍTICAS DE DESENVOLVIMENTO [PDF]
, 2004 O presente artigo tem o intuito de apresentar o desenvolvimento da pós-graduação no Brasil e em especial seu sistema de avaliação. A pós-graduação vem crescendo paulatinamente no Brasil, porém os investimentos públicos estão cada vez mais escassos.
SERAFIM, ANDRÉA BIER
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Avaliação de programas hormonais para a indução e sincronização do estro em caprinos
, 2001 The objective of this study was to establish alternatives to induce and synchronize estrus in dairy goats managed under semi-intensive conditions. Four experiments were carried out using 411 goats at the Embrapa-Centro Nacional de Pesquisa de Caprinos ...
R. Machado, A. A. Simplício
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Em Questão, 2017 Esta pesquisa tem como objetivo geral analisar a contribuição de técnicas estatísticas uni-multivariadas como um método de suporte ao entendimento da complexa metodologia de avaliação de programas de pósgraduação realizada pela Coordenação de ...
Renata Cristina Gutierres Castanha +1 more
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Manejo de estresse ocupacional na perspectiva da área de avaliação de programas
, 2005 Occupational stress management from the perspective of the area of program evaluation. The aim of this article is to present procedures to implement and evaluate individual focused occupational stress management interventions, based on literature of the ...
Sheila Giardini Murta +2 more
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Licere, 2018 O artigo apresenta os resultados de monitoramento e avaliação dos programas PELC e VS no período de 2013 a 2015, obtidos a partir do Sistema de Monitoramento e Avaliação Mimboé.
Márcia Miranda Soares +1 more
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Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em CiênciasA reestruturação da Ficha de Avaliação da pós-graduação na Área de Ensino apresentou mudanças decorrentes da ampliação de indicadores qualitativos no processo geral de avaliação dos programas de pós-graduação (PPGs).
Rosana Aparecida Salvador Rossit +3 more
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Diretrizes e Procedimentos da CAPES para a avaliação da pós-graduação stricto sensu no Brasil
Revista da TulhaEste texto analisa parte do sistema de avaliação quadrienal implantado pela Diretoria de Avaliação da CAPES, voltados para os programas de Pós-Graduação stricto sensu do Brasi (PPGs), principalmente aqueles voltados para a área das Artes/Música, com o ...
Sonia Regina Albano de Lima
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A qualidade de ensino e a avaliação das escolas em Portugal. Contributos para a sua história recente [PDF]
, 2009 A importância da avaliação das escolas decorre de duas tendências que marcam a generalidade dos países europeus, designadamente, a descentralização de meios e a definição de objectivos nacionais e de patamares de resultados escolares (Eurydice, 2004).
Fialho, Isabel
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Formação de recursos humanos em epidemiologia e avaliação dos programas de saúde
Cadernos de Saúde Pública, 1996 O artigo discute os conteúdos e a bibliografia da área temática Epidemiologia e Avaliação de Programas de Saúde, tomando por base a experiência dos cursos de pós-graduação da Escola Nacional de Saúde Pública, Fundação Oswaldo Cruz.
Hartz Zulmira Maria de Araújo +1 more
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