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Tendências e desafios na avaliação de programas educacionais: entrevista com Chris Coryn
Estudos em Avaliação Educacional, 2019 Nesta entrevista, Chris Coryn, diretor do Programa de Doutorado Interdisciplinar em Avaliação, professor de Avaliação na Western Michigan University e editor-executivo do Journal of MultiDisciplinary Evaluation, explica conceitos e características ...
Adriana Bauer, Fabiana Silva Fernandes
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A PERCEPÇÃO DE VALOR DOS PROGRAMAS DE MILHAGENS: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO
Revista Administração em Diálogo, 2015 Este estudo propôs a avaliação da percepção de valor de programas de milhagens atribuída por participantes destes programas da cidade de Curitiba – PR. A pesquisa partiu do seguinte problema de pesquisa: “Quais são os aspectos relevantes à avaliação dos ...
Lunie Imamura de Lima
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Revista Gestão Universitária na América Latina, 2013 Nesta pesquisa, foram analisadas as estratégias e a alocação dos recursos nos programas de pós-graduação stricto sensu brasileiros da área de Administração, Ciências Contábeis e Turismo. A pesquisa teve como sustentação teórica os estudos relacionados à
Cibele Barsalini Martins +3 more
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Expansão e avaliação da área de História - 2010/2016
História da Historiografia, 2018 Este artigo divulga dados sobre o crescimento e avaliação dos programas de pós-graduação em História durante os anos 2010-2016 e sobre o aprimoramento dos instrumentos de avaliação dos livros e periódicos.
Carlos Fico +2 more
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RAUSP: Revista de Administração da Universidade de São Paulo, 2014 O sistema brasileiro de avaliação de programas de pós-graduação vem evoluindo desde 1976, sendo considerado eficiente e moderno. No presente trabalho, o objetivo é propor um modelo de gestão de programas de pós-graduação stricto sensu em Administração do
Emerson Antonio Maccari +3 more
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Bem-estar subjetivo emocional e coping em adultos de baixa renda de ambientes urbano e rural
Estudos de Psicologia (Campinas)Este estudo objetivou avaliar o bem-estar subjetivo emocional e identificar a principal estratégia de enfrentamento (coping) utilizada por indivíduos de baixa renda, com idade adulta avançada (entre 40 e 55 anos), dos ambientes urbano e rural da Paraíba.
Francisco José Batista de Albuquerque +2 more
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Revista de la Asociación Española de Investigación de la Comunicación, 2023 Trata-se de artigo sobre avaliação da pós-graduação, cujo objetivo foi refletir sobre o sistema de avaliação de programas de pós-graduação brasileiros com foco na área de Comunicação e Informação da CAPES.
Edson Fernando D'Almonte +1 more
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Transinformação, 2021 Resumo Considerando o crescimento do uso de indicadores bibliométricos e cientométricos em processos de avaliação da Pós-Graduação brasileira, buscou-se identificar o nível de cobertura da Web of Science em relação à produção bibliográfica brasileira ...
João Henrick Neri de MELO +2 more
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Avaliação de programas educacionais nas profissões da saúde: conceitos básicos
Medicina, 2014 O conceito de avaliação de programas educacionais ainda é relativamente desconhecido de muitos professores e gestores do ensino superior e, muitas vezes, é confundido com avaliação de estudantes.
Valdes R. Bollela, Margaret Castro
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Avaliação de Programas Educacionais: duas questões.
Estudos em Avaliação Educacional, 2005 O problema da avaliação de programas é colocado em relação ao tardio desenvolvimento da avaliação educacional no Brasil. O texto propõe basicamente duas indagações: uma, ligada ao processo de avaliação em geral; outra, relacionada com a estrutura de uma
Heraldo Marelim Vianna
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