Ortaokul 6. Sınıf Edat ve Bağlaç Konusunda Başarı Testi Geliştirme: Güvenirlik ve Geçerlik Analizi [PDF]
Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2023 Bu çalışmanın amacı, 6. Sınıf düzeyinde edat ve bağlaç konusuyla ilgili dil bilgisi başarı testi geliştirmektir. Bu amaç doğrultusunda ilk olarak Bloom’un yenilenen taksonomisi dikkate alınarak konuya ait kazanımlar belirlenmiş ve bu kazanımları ...
Şükran Dilidüzgün +1 more
doaj +3 more sources
Bağlaçların Öğretimi: Öğretim Programı, Ders Kitapları ve Öğretmen Görüşleri [PDF]
Turcology ResearchBu çalışmanın amacı, yapılandırmacı yaklaşıma göre düzenlenen bağlaç öğretimini öğretmen görüşleri, ortaokul Türkçe ders kitapları etkinlikleri ve Türkçe Dersi Öğretim Programı (TDÖP) çerçevesinde incelemektir.
Ömer Demirtaş, Yusuf Tepeli
doaj +3 more sources
Ev/ اَوْ Bağlacının İfadeye Kattığı Farklı Anlamların Türkçe Meâllere Aktarımı Sorunu [PDF]
Cumhuriyet İlahiyat Dergisi, 2021 Dilde kullanılan kelimelerin genel olarak bir asıl/temel manası bulunmasının yanı sıra, bu kelimeler zamanla temel anlamının dışında yeni ve özel anlamlar kazanır. Ortaya çıkan bu anlamlar temel anlamdan bütünüyle bağımsız olmaz.
Ahmet Karadağ
doaj +2 more sources
Ortaokul Öğrencilerinin Yazma Çalışmalarındaki Yazım ve Noktalama Hatalarının Belirlenmesi
Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2020 Araştırma, ortaokul öğrencilerinin yazma çalışmalarındaki yazım ve noktalama hatalarını belirlemek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Yazım ve noktalama kuralları öğretimi, bir dilin yazı dili olarak geliştirilmesi, yazılı anlatımın açık ve anlaşılır olması ...
Üzeyir SÜĞÜMLÜ
doaj +2 more sources
Türkçede “… gibi/olarak kullanılan isimler” ve “adlaşmış sıfat” İfadeleri Üzerine
Turcology ResearchDilbilgisi çalışmalarında sözcük türleri ele alınırken genel olarak isim, sıfat, zamir, zarf, fiil, edat (çekim edatı), bağlaç (bağlama edatı) ünlem (ünlem edatı) başlıkları açılır ve dildeki sözcükler bu sekiz türe göre değerlendirilir. Bunların yanında
Ahmet Turan Doğan
doaj +2 more sources
365 Gün Öykü Serisi’nin Söz Varlığının, Okunabilirliğinin ve Yeni Programa Uygunluğunun İncelenmesi
Turcology ResearchBu çalışmada, Millî Eğitim Bakanlığı tarafından yayımlanmış, Bakanlığa bağlı okul öncesi eğitim veren sınıflarda aktif olarak kullanılan 365 Gün Öykü Serisi’nden eleme-dışlama kriterleri ile seçilmiş hikâye kitaplarının söz varlığının incelenmesi ...
İnci Evin, Sıddık Bakır
doaj +2 more sources
Ortaokul Türkçe ders kitaplarındaki bağlaç öğretimine dair bir değerlendirme
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, 2023 Bu çalışma ortaokul Türkçe ders kitaplarında bağlaç öğretimine dair eğilimin tespitini ve analizini amaçlamaktadır. Bu doğrultuda Türkçe dersi öğretim programında bağlaçlara yönelik kazanımlar tespit edilmiş ve Türkçe ders kitaplarında bu kazanımlara ...
Kürşat Kara
semanticscholar +1 more source
Arap Dilinde Edat ve Bağlaç Kavramlarının Ele Alınması
Akademik Platform İslami Araştırmalar Dergisi, 2022 Edatlar ve bağlaçlar isim ve fiil gibi tek başlarına anlamları olmayan ama kelimeler ve cümleler arasında bağlantıyı sağlayan yardımcı kelimelerdir.
İbrahim Kocabıyık, Yeliz Açar
semanticscholar +1 more source
“İSTİKLÂL MARŞI”NIN SÖZCÜK GRUPLARI ÜZERİNE ŞEKİLSEL BİR İNCELEME DENEMESİ
Uluslararası Filoloji Bengü, 2022 Türk dilinin önemli konularından birini de sözcük grupları oluşturmaktadır. İsim+edat, isim+isim, sıfat+isim, sözcük/sözcük grubu+bağlaç+sözcük/sözcük grubu, cümle unsuru+fiil+fiilimsi eki’nin anlamsal ve yapısal bir uyumundan oluşan sözcük grupları ...
Eda Eyi
doaj +1 more source
Cemil Meriç’in “Bu Ülke” Eserinde Görülen Cümle Bağlayıcıları
Vankulu Sosyal Araştırmalar Dergisi, 2023 Her metin, oluşturucusunun duygu ve düşüncelerini aktarmak için kullandığı bir araçtır. Cümle bağlayıcısı, bu aktarımda görevli bir dil birim olarak kendine yer bulur.
Semra Canan Yıldız
semanticscholar +1 more source