Results 11 to 20 of about 597 (50)

Application of Videos in Programming Courses [PDF]

open access: yes, 2018
Antud bakalaureusetöös keskenduti õppevideote rakendamisele programmeerimise kursustel, täpsemalt õppevideote kasutamise eesmärkidele ning õppevideote struktuurile ja informatsioonidisainile.
Meeksa, Andra Laura
core  

Impact Assessment of the Youth Programme in Estonia 2000-2006 [PDF]

open access: yes, 2007
The YOUTH programme, the EU’s educational programme offering opportunities for young people between 15 and 25 to prove themselves, continue their self-development and take an active role in the society, was initiated in 2000.
Alvela, Agnes   +7 more
core  

Ekspektiil-ekspektiil graafikud jaotuse sobivuse hindamiseks [PDF]

open access: yes, 2017
Käesoleva bakalaureusetöö eesmärk on tutvustada ekspektiile ning realiseerida nendel põhinev graafiline meetod jaotuse sobivuse hindamiseks ekspektiil-ekspektiil graafikute näol.
Puusepp, Johannes
core  

Kehakultuuriteaduskonna teatmik 1995/96 õppeaastal [PDF]

open access: yes, 1995
http://www.ester.ee/record=b1461618 ...

core  

Muusikakoolide hindamissüsteemide võrdlus Lõuna-Eesti ja Pärnu regiooni koolide põhjal [PDF]

open access: yes, 2012
Käesoleva töö eesmärgiks on teada saada, milliseid hindamissüsteeme kasutatakse Eesti muusikakoolides ja mida pilliõpetajad neist arvavad, kas ja mida nad olemasolevate süsteemide juures muudaksid.http://tartu.ester.ee/record=b2611207~S1 ...
Metste, Madli
core  

Akadeemiliste tekstide kirjutamine : realia et naturalia [PDF]

open access: yes, 2014
http://www.ester.ee/record=b4498926 ...
Anonymous
core  

Akadeemiliste tekstide kirjutamine : humaniora [Võrguteavik] [PDF]

open access: yes, 2014
http://www.ester.ee/record=b4470442 ...
Anonymous
core  

Salva Kindlustuse sisemine kuvand [PDF]

open access: yes, 2007
The title of this Bachelor’s thesis is „The Internal Image of Salva Kindlustuse AS” and its subject is the Estonian insurance company Salva Kindlustuse AS.
Konrad, Kalle
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy