Different Outcomes in the Acquisition of Residual V2 and Do-Support in Three Norwegian-English Bilinguals: Cross-Linguistic Influence, Dominance and Structural Ambiguity. [PDF]
Anderssen M, Bentzen K.
europepmc +1 more source
Is the environment in kindergarten associated with the vegetables served and eaten? The BRA Study. [PDF]
Himberg-Sundet A +6 more
europepmc +1 more source
Associations between physical home environmental factors and vegetable consumption among Norwegian 3-5-year-olds: the BRA-study. [PDF]
Kristiansen AL +4 more
europepmc +1 more source
Overgang barnehage - skole. Komparativ studie av barnehage- og skolepedagoger sitt perspektiv
Sammendrag Tema i denne masteroppgaven er overgangen mellom barnehage og skole. Barnas ulike opplevelser av mestring og trygghet i overgangen mellom barnehage og skole kan prege deres videre utvikling, både sosialt og faglig (Roland, Fandrem og Løge, 2011; Westergård, 2012). De siste års storstilte satsning på utbygging av barnehagefeltet har gitt full
openaire +1 more source
PRO-DIALOG-the effect of a novel dialogue-based parent-teacher conference on mental health in kindergarten children: a cluster randomized controlled trial. [PDF]
Bjelland I +11 more
europepmc +1 more source
Pedagogisk kvalitet i barnehage
Bacheloroppgave i barnehagelærerutdanning.
Løvdal, Joachim, Gravdal, Thea
openaire +1 more source
Ledelse i en flerkulturell barnehage
Norge i dag består av et kulturelt mangfold av ulike mennesker med forskjellig kultur, språk og religion. Denne bacheloroppgaven vil rette søkelyset på barnehagelærerens rolle som leder av de ansatte og hvordan man kan legge til rette for et flerkulturelt mangfold i barnehagen.
openaire +1 more source
Ledelse av barnehager i konkurranse
Barnehageforliket (St.meld. nr 24 (2002 - 2003)) hadde som mål å gjøre barnehage til et tilbud som var tilgjengelig for alle. For å oppnå dette måtte både nye plasser opprettes, og prisen senkes. Nye barnehager ble bygd, og full barnehagedekning ble oppnådd.
openaire +1 more source
The purpose of this study was to study the learning development in kindergarten and kindergarten- and school managers ' view of the learning development kindergarten are facing. The theoretical background for the discussion of the results in this task was the theory of learning in kindergarten, culture and management, as well as learning organizations ...
openaire +1 more source

