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Mise en ligne d'une base de données agrès et scénographie
Dans le cadre du chantier de recherche « Cycle de vie des matériaux du spectacle vivant », la Chaire ICiMa a créé et mis en ligne une base de données sur les agrès et les scénographies de cirque.
Chaire ICiMa
core
Résumé Dans un contexte régional alimenté par la multiplication des tensions autour de l’accès, de l’usage et du contrôle des ressources naturelles, les mangroves de Douala se révèlent être un terrain emblématique pour apprécier la conflictualité socio‐environnementale à l’échelle urbaine.
Roussel Lalande Teguia Kenmegne +2 more
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Édition en perspective 2010-2011 : rapport d\u27activité du Syndicat national de l\u27édition (L\u27) [PDF]
Rapport annuel du Syndicat national de l ...
Syndicat national de l\u27édition (SNE)
core
This paper investigated the perception of undergraduates on the utilization of Quizalize app for formative assessment in online educational programme in the University of Ilorin.
Temitayo O. Onasanya +2 more
doaj
e-Learning is virtual learning process in which a learner stays in one place and explores as well as interacts with knowledge anywhere and at any time through electronic means. This e-learning is first choice for distance education.
Lucy Ndidiamaka Okonkwo
doaj
La carte de localisation des phénomènes d'avalanche (CLPA) : enjeux et perspectives
La carte de localisation des phénomènes d'avalanche (CLPA) a été créée en 1971 en réaction à l'avalanche meurtrière de Val d'Isère (février 1970, trente-neuf morts).
M. BONNEFOY +4 more
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Entre recherche d’identité et identité de la recherche [PDF]
Mémoire de fin d\u27étude du diplôme de conservateur, promotion DCB16, sur les bibliographies nationales à partir de l\u27exemple du STCN, bibliographie nationale néerlandaise, soulignant l\u27intérêt d\u27une bibliographie rétrospective ...
Mathis, Rémi
core
Learning Together: Exploring Group Interactions Online
Recent studies in the literature on online learning highlight a constructivist approach to knowledge-building in Web-based environments. In this case study of an online course, students were introduced to a constructivist orientation toward learning, a ...
Martha Gabriel
doaj
Cette contribution prend acte d’un impensé originel du programme en humanités numériques Registres de la Comédie-Française : dans la base initiale, la métadonnée « genre » a été omise, si bien qu’il est impossible de faire des requêtes ...
Sara Harvey, Tiphaine Karsenti
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