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Medien als Vermittlungsinstanz transnationaler Identitäten

MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2022
In diesem Beitrag werden Identitätsaushandlungen deutscher Migrant:innen über Medien in Grossbritannien im Kontext des Brexit diskutiert. Basierend auf der theoretischen Verortung nach Elias und Scotson (1990) von Etablierten und Aussenseitern zeigen ...
Jeannine Teichert, Dorothee M. Meister
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Die Entwicklung von Beruflichkeit über iterative Lern- und Bildungsprozesse

Zeitschrift für Weiterbildungsforschung - Report, 2022
Zusammenfassung Beruflichkeit bezeichnet eine spezifische Form der Erwerbsarbeit und darauf bezogener Bildungsprozesse. Sie orientiert sich an den beiden Zieldimensionen berufliche Handlungsfähigkeit und erwerbsbiographische Gestaltungskompetenz und ...
Katrin Kraus
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Das Leumundszeugnis „der Prostituierten“. Zum Engagement des Genfer Vereins Aspasie für erweiterte Erwerbsmöglichkeiten von Sexarbeiterinnen (1982–1989)

Gender, 2022
Bis 1989 verweigerten die Genfer Behörden Sexarbeiterinnen ein Leumundszeugnis mit der Begründung, dass Prostitution einen besonders „unehrenhaften“ Charakter zum Ausdruck bringe.
Sarah Baumann
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Socialisation into interprofessional teams: A mixed-methods study among early health professional learners who engaged in a teams and teamwork module / Sozialisierung in interprofessionellen Teams: Eine Mixed-Methods-Studie zum Effekt eines Team- und Teamwork-Moduls bei Auszubildenden im Gesundheitswesen

International Journal of Health Professions, 2022
Early health profession learners hold stereotypes about their own and other professions. Socialising students through interprofessional education (IPE) early in their training facilitates the development of their beliefs and values surrounding their ...
Rulli Danielle, Bavireddy Vinoothna, Smith Laura J., Gross Melissa, Mattison Debra, Fitzgerald Mark, Bishop Thomas W., Trupiano Nicole, Ursuy Peggy, Anderson Olivia. S.   +9 more
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Passung und berufliche Identität als Prädiktoren der Studienzufriedenheit von Lehramtsstudierenden

PraxisForschungLehrer*innenBildung, 2020
Die Bedeutsamkeit der Erforschung von Studienzufriedenheit liegt unter anderem in der möglichen Vermeidung von Studienabbrüchen. Während zahlreiche Betrachtungen vorliegen, die studiengangsunspezifisch die Studienzufriedenheit erforschen, gibt es nur ...
Kris-Stephen Besa
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The personal dimension of allied health professional identity: A scoping review in health sciences literature / Die persönliche Dimension der beruflichen Identität von Gesundheitsfachkräften: ein Scoping-Review in der gesundheitswissenschaftlichen Literatur

International Journal of Health Professions, 2022
With a shift in healthcare from diagnosis-centered to human- and interprofessional-centered work, allied health professionals (AHPs) may encounter dilemmas in daily work because of discrepancies between values of learned professional protocols and their ...
Belgraver Eline E.W., Coppoolse Remco, Doorn Lia van, Bakker Cok   +3 more
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Interprofessionality in the health professions in the transformation of a modern role and profession development. Report on the results of a world café at the Drei-Länder-Tagung on May 5, 2022 in Bern / Interprofessionalität in den Gesundheitsberufen im Wandel einer modernen Rollen- und Professionsentwicklung. Bericht über die Ergebnisse eines World Cafés auf der Drei-Länder-Tagung am 5. Mai 2022 in Bern

International Journal of Health Professions, 2022
The health professions in the German-speaking region of Germany, Austria and Switzerland, the so-called D-A-CH area, are in dynamic phases of their professionalization due to their shift towards education at universities.
Brandes Cindy, Glässel Andrea, Raab Anja, Herrmann Beate, Höppner Heidi   +4 more
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Stadtplanung als Disziplin. Alltag und Selbstverständnis von Planerinnen und Planern

Raumforschung und Raumordnung, 2019
Ziel des vorliegenden Beitrags ist es, die alltägliche Praxis von Stadtplanerinnen und Stadtplanern zu reflektieren, um sich vertiefend mit Stadtplanung als Disziplin auseinanderzusetzen und herauszufinden, welche Implikationen damit für das berufliche ...
Levin-Keitel Meike, Othengrafen Frank, Behrend Lukas   +2 more
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Die Genderperspektive als Modernisierungsstrategie: Frauen in pädagogischen Führungspositionen im transatlantischen Vergleich

Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2007
Im Rahmen der aktuellen gesellschaftlichen Modernisierungsprozesse ist auch die Genderperspektive auf eine neue Weise in das Blickfeld sozialwissenschaftlicher wie politischer Diskussionen gerückt.
Claudia Fahrenwald, Maureen Porter
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Editorial: Neue Medien und individuelle Leistungsdarstellung: Möglichkeiten und Grenzen von ePortfolios und eAssessments

MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2010
Der Einsatz digitaler Medien in formellen Lernzusammenhängen (Schule, Hochschule, berufliche Bildung etc.) bietet neue Möglichkeiten, die Kenntnisse und Kompetenzen Lernender darzustellen bzw. abzubilden. So sollen z.B.
Claudia de Witt, Thomas Czerwionka
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