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Trascendencia del ideario educativo de Félix Varela en Cartas a Elpidio
Humanidades MédicasEn este trabajo se analiza la vigencia del pensamiento educativo de Félix Varela en Cartas a Elpidio. En particular se estudian sus ideas acerca del método científico en la enseñanza y de la subordinación del bien individual al bien común.
Irma Niurka Falcón Fariñas
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¿Se mide bien la precipitación en forma de nieve? [VI Simposio Nacional de Predicción]
, 2019 Ponencia presentada en: VI Simposio Nacional de Predicción, celebrado en los servicios centrales de AEMET, en Madrid, del 17 al 19 de septiembre de 2018.
Buisán Sanz, Samuel Tomás +2 more
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Gestión de los bienes patrimoniales en el sector público nacional
, 2017 Tesis
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UN MODELO PARA EL TERCER MUNDO: LA SEGUNDA REVOLUCIÓN CHINA
Papeles de Geografía, 1993 El país ha pasado en muy reducido lapso de tiempo desde el maoismo radical a un medido proceso de apertura, tanto social como económica. Sustanciales mutaciones sociales han cambiado rápidamente la dinámica nacional, tanto sociológica, demográfica como ...
Aurelio Cebrián Abellán
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¿Por qué y sobre qué debemos investigar en pedagogía en Colombia?
Praxis & Saber, 2010 Agradezco la invitación de los organizadores del I Congreso Nacional de Investigación Pedagógica, evento que aspiro permita avanzar y profundizar en la necesidad inaplazable de que el país opte por las pedagogías que contribuyan en los procesos de ...
Queipo Timaná Velásquez
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Revista Binacional Brasil - Argentina, 2014 El objetivo de este artículo es abordar algunos aspectos referentes a la intervención de la Universidad Nacional de Rosario durante la última dictadura militar en Argentina (1976-1983), gestión encabezada por Humberto Riccomi. En ese
Laura Luciani
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PáginasEn este artículo estudiamos la carrera militar de Benito Machado en la frontera sur de Buenos Aires entre 1852 y 1872. Fue un modesto propietario y arrendatario, que desde la comandancia de la Guardia Nacional y del ejército de la frontera, logró ...
Leonardo Daniel Canciani
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, 2016 Fil: Fleitas, Marcelo. Universidad de la República. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Uruguay.
Gascue, Andrés +4 more
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