A casi 30 años de promulgada la Convención de los Derechos del Niño aún es lento el proceso de transformación de actitudes y acciones hacia niños y niñas respetuosas y garantistas de sus derechos. En el campo de la educación inicial estas dificultades se constatan en el poco reconocimiento del rol de garante de las maestras, aunque muchas acciones ...
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Effectiveness of the Comprehensive-Humanized Care Model in nursing consultation: a case study with older adults. [PDF]
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The INGENIA project and "Healthy Future": a multidisciplinary innovative impulse within the SDGs. [PDF]
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Tesis Doctoral leída en la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid en 2016.
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Desarrollo cognitivo y bienestar en niños y niñas de la segunda infancia a través de la danza
Valentina Amelia Cuevas Alarcón
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El impacto relacional de la pobreza en la infancia y la adolescência: Aportes desde el análisis del bienestar y los erechos de la infancia en España 2007-2015 [PDF]
Gonzalo de Castro Lamela
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Cruising the transition: Challenges and opportunities when caring for immunity inborn error patients [PDF]
Zea-Vera AF, Castaño-Jaramillo LM.
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