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Länderreport: Wirtschaftliche und politische Bildung in österreichischen Schulen
Journal of Social Science Education, 2002 Sozialwissenschaftliche Inhalte abseits der klassischen staatsbürgerlichen Erziehung, wurden in Österreich erstmals in der pädagogischen Reformära der 1920er Jahre diskutiert und in Schulversuchen erprobt.
Christian Sitte
doaj
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung - ReportZusammenfassung Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) richtet sich heute mit vielfältigen Projekten und Bildungsangeboten an unterschiedliche Zielgruppen; seit 2015 werden auch zugewanderte Erwachsene verstärkt adressiert. Der Beitrag setzt an diesem
Barbara Pusch
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Curriculare Regulative des Lehrplans Erdkunde für die Realschule in Nordrhein-Westfalen (Teil I)
Zeitschrift für Geographiedidaktik, 1995 Die Lehrplantradition des Faches Erdkunde orientiert sich bis in die jüngeren Entwicklungen der 80er Jahre häufig eher an wissenschaftlichen Fragestellungen unterschiedlicher Provenienz (Geographie, Architektur, Raumplanung usw.) als an jenen ...
Franz Thöneböhn
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Bildung ganzheitlich denken und gemeinsam verantworten [PDF]
, 2016 Der Beitrag versucht ein integriertes, ganzheitliches Verständnis von Bildung mit Blick auf den öffentlichen Bildungsauftrag eines Gemeinwesens (hier eines Landkreises) zu formulieren.
König, Joachim
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Kong, Jingqian: Migrationsfilme aus Deutschland als Medium interkultureller Erziehung und Bildung [PDF]
, 2014 Manuela von Papen
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Kindergarten als Institution vorschulischer Bildung und Förderung [PDF]
, 2011 In der vorliegenden Arbeit wird die Funktion des Kindergartens, bzw. gleichzusetzender Einrichtungen, als Institution vorschulischer Bildung und Förderung untersucht.
Schmidt, Daniela
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[Day care clinics central and/or distributed. A standard element of child and adolescent psychiatric care]. [PDF]
Neuropsychiatr, 2022 Weindl D +4 more
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Bildung und Erziehung für Europa?
, 1994 Benner, Dietrich [Hrsg.]; Lenzen, Dieter [Hrsg.]: Bildung und Erziehung in Europa. Beiträge zum 14. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 14.-16. März 1994 in der Universität Dortmund. Weinheim u.a. : Beltz 1994, S. 31-48. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 32)
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