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Caruso, Marcelo (2019). Geschichte der Bildung und Erziehung. Medienentwicklung und Medienwandel.
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2020 -
Thomas Ruoss
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Ganztagsgrundschulen auf dem Weg zu Konzepten individueller Förderung. Ein Fortbildungsbaustein des BLK-Verbundprojekts "Lernen für den GanzTag" [PDF]
, 2009 Individuelle Förderung ist ein zentraler Anspruch schulischer Bildung und Erziehung, für den Ganztagsschulen besonders günstige Rahmenbedingungen ermöglichen.
Bergmann, Hans-Peter, Wagener, Anna Lena
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The German Quarterly, Volume 97, Issue 3, Page 319-336, Summer 2024.Abstract Goethe's Faust I stages an aesthetic experiment akin to the theoretical program of Schiller's Über die ästhetische Erziehung des Menschen: an education of the senses through art, an aesthetic education, in both meanings of the word. The play self‐reflexively presents itself as presenting a new aesthetic: a new sensory experience and a new type
Martha B. Helfer
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Winfried Böhm: Geschichte der Pädagogik. Von Platon bis zur Gegenwart. München: Beck 2004. 128 S., EUR 7,90. Alfred K. Treml: Pädagogische Ideengeschichte. Ein Überblick. Stuttgart: Kohlhammer 2005. 326 S., EUR 21.– [Rezension] [PDF]
, 2005 Sammelrezension zu: Winfried Böhm: Geschichte der Pädagogik. Von Platon bis zur Gegenwart. München: Beck 2004. 128 S., EUR 7,90. Alfred K. Treml: Pädagogische Ideengeschichte. Ein Überblick. Stuttgart: Kohlhammer 2005. 326 S., EUR 21.
Tenorth, Heinz-Elmar
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Educational Theory, Volume 74, Issue 2, Page 245-254, April 2024.Abstract In this article Cristoph Wulf examines the basic concepts of pedagogy and educational science in the German‐speaking world, looking at education and socialization from the perspective of educational anthropology. He makes evident that the complex German concept of Bildung, in particular, can only be fully understood by means of a historical ...
Christoph Wulf
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Revista Diálogo Educacional, 2005 Vorliegende Überlegung wiederholt in syntetischer Form den Weg der Katholischen Schule in Brasilien, mit dem Entschluss sie vorzulegen als sociale Einrichtung, im Zusammenhang mit den historichen Streitkräften welche mit ihr zusammen verfahren und ...
Manoel Alves
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Unterrichtsinhalte in einer multikulturellen Gesellschaft [PDF]
, 1995 "Der naturwissenschaftliche Unterricht in Amerika und die nordeuropäische Didaktik unterscheiden sich in drei Hinsichten: (a) Die Didaktiker suchen nach Ansätzen, die die moralischen mit den intellektuellen Dimensionen der Erziehung verbinden, während ...
Anderson, Charles W.
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Tijdschrift voor Economische en Sociale Geografie, Volume 115, Issue 2, Page 206-220, April 2024.Abstract Following Bourdieu, residential location as habitat may provide spatial profit when it matches with a habitus – but how? How can we conceptualize situations of mismatch between habitat and habitus, and what may they mean for urban inequalities?
Talja Blokland
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Mädchenerziehung auf ostdeutsch - 'Ich will ja 'nen guten Beruf kriegen'
Journal of Family Research, 1996 Zunächst wird auf die in der DDR früher und breiter erreichte Bildungsexpansion für Mädchen eingegangen und auf die entsprechende Beteiligung von Frauen in Berufen, die Hoch- und Fachhochschulabschluß voraussetzen.
Renate Wald
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Pedagogy as self-reference in external-reference - conceptual-historical theory figures in the discourse of modernity [PDF]
, 2010 Die Ausweisung der Pädagogik als Selbstbezug im Fremdbezug verweist auf einen Grunddualismus inmitten derer die Menschheitsgeschichte generell verankert ist: die Stellung des Menschen zwischen Bindung an Natur und Befreiung aus Natur, zwischen Bindung an
Witsch, Monika
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