Results 1 to 10 of about 457 (48)
Yaşadıkça Eğitim, 2022 Bilimsel dayanaklı uygulamalar (BDU), okullarda tüm çocukların öğrenme çıktılarını iyileştirmeyi amaçlayan öğretim yöntem ve stratejilerini içermektedir.
Şerife Balıkcı +3 more
doaj +2 more sources
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2020 Bu çalışmanın amacı otizm spektrum bozukluğu olan bireylere matematik becerilerinin öğretimini hedefleyen tekdenekli deneysel çalışmaları; (a) Horner ve diğerlerinin 2005 yılında geliştirdikleri “Tek-denekli DeneyselAraştırmaların Niteliksel Göstergeleri”
Elif Tekin İftar, Orhan Aydın
doaj +2 more sources
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2019 Özel eğitim alanında bilimsel-dayanaklı uygulamalar hergeçen gün uzmanlar, araştırmacılar ve uygulamacılar arasında daha fazla dikkatealınan bir konu haline gelmiştir.
Elif Tekin İftar +2 more
doaj +2 more sources
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2022 Introduction: Debates about the evidence-base for social stories™ (SSs) have been ongoing and meta-analysis studies show that SSs are not an evidence-based practice.
Üzeyir Emre Kıyak +2 more
doaj +2 more sources
Otizm Spektrum Bozukluğu Tanısı Olan Bireyler için Sosyal Öykülerin Kullanımı
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2012 Çalışmanın amacı OSB tanısı bulunan bireyler için bilimsel dayanaklı uygulamalar arasında bulunan sosyal öyküleri tanıtmak, sosyal öykülerin yararları, sınırlılıkları, yazım ilkeleri, cümle türleri, öyküyü yazma aşamaları, öykünün uygulanması, sosyal ...
Elif Tekin-iftar, Seray Olçay-gül
doaj +2 more sources
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, 2023 Araştırmanın amacı özel eğitim öğretmenlerin bilimsel-dayanaklı uygulamalara ilişkin bilgi sahibi olup olmadıklarını, deneyimlerini ve bu konudaki mesleki gelişim gereksinimlerinin neler olduğunu belirlemektir. Araştırmanın katılımcıları 2021-2022 eğitim-
Elif TEKİN İFTAR +2 more
semanticscholar +1 more source
Turkish journal of special education research and practice, 2022 Bu araştırmada özel eğitim öğretmenlerinin OSB’li çocukların eğitimlerinde kullandıkları bilimsel dayanaklı uygulamalara yönelik görüşlerinin incelenmesi amaçlanmıştır.
Hikmet Çil +2 more
semanticscholar +1 more source
Dissemination of Evidence-Based Practices for Individuals with Autism Spectrum Disorder: Telehealth
Ege Eğitim Dergisi, 2023 Otizm spektrum bozukluğu (OSB), her bireyde farklı derecede gözlenebilen, belirtilerinin erken çocukluk yıllarında görülmeye başlayıp yaşam boyu devam ettiği karmaşık bir nöro-gelişimsel farklılık olarak tanımlanmaktadır. Uygulamalı davranış analizi (UDA)
Meral Koldas, Şerife Şahin
semanticscholar +1 more source
Journal of Human Sciences, 2018 This study aimed to identify special education teacher candidates’ views on evidence-based practices. This study utilized interview technique, a qualitative research method.
Ilknur Cifci Tekinarslan +4 more
semanticscholar +1 more source
Otizmli Çocukların Eğitiminde Yeni Eğilimler: Videoyla Kendine Model Olma ve Etkileri
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2014 Videoyla kendine model olma, etkililiği bilimsel olarak kanıtlanmış bir öğretim uygulaması olan video model ile öğretim yönteminin bir alt uygulama türüdür.
Erkan Kurnaz, Nurgül Akmanoğlu
doaj +1 more source