Results 1 to 10 of about 51 (46)
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2022 Introduction: Debates about the evidence-base for social stories™ (SSs) have been ongoing and meta-analysis studies show that SSs are not an evidence-based practice.
Üzeyir Emre Kıyak +2 more
doaj +2 more sources
Yaşadıkça Eğitim, 2022 Bilimsel dayanaklı uygulamalar (BDU), okullarda tüm çocukların öğrenme çıktılarını iyileştirmeyi amaçlayan öğretim yöntem ve stratejilerini içermektedir.
Şerife Balıkcı +3 more
doaj +3 more sources
Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylere Matematik Becerilerini Öğretimi: Tek-Denekli Araştırmalarda Betimsel ve Meta Analiz [PDF]
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2020 Bu çalışmanın amacı otizm spektrum bozukluğu olan bireylere matematik becerilerinin öğretimini hedefleyen tekdenekli deneysel çalışmaları; (a) Horner ve diğerlerinin 2005 yılında geliştirdikleri “Tek-denekli DeneyselAraştırmaların Niteliksel Göstergeleri”
Elif Tekin İftar, Orhan Aydın
doaj +2 more sources
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2019 Özel eğitim alanında bilimsel-dayanaklı uygulamalar hergeçen gün uzmanlar, araştırmacılar ve uygulamacılar arasında daha fazla dikkatealınan bir konu haline gelmiştir.
Elif Tekin İftar +2 more
doaj +1 more source
Otizm Spektrum Bozukluğu Tanısı Olan Bireyler için Sosyal Öykülerin Kullanımı
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2012 Çalışmanın amacı OSB tanısı bulunan bireyler için bilimsel dayanaklı uygulamalar arasında bulunan sosyal öyküleri tanıtmak, sosyal öykülerin yararları, sınırlılıkları, yazım ilkeleri, cümle türleri, öyküyü yazma aşamaları, öykünün uygulanması, sosyal ...
Elif Tekin-iftar, Seray Olçay-gül
doaj +1 more source
Otizmli Çocukların Eğitiminde Yeni Eğilimler: Videoyla Kendine Model Olma ve Etkileri
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2014 Videoyla kendine model olma, etkililiği bilimsel olarak kanıtlanmış bir öğretim uygulaması olan video model ile öğretim yönteminin bir alt uygulama türüdür.
Erkan Kurnaz, Nurgül Akmanoğlu
doaj +1 more source
Zihin Yetersizliği Olan Bireylere Güvenlik Becerilerinin Öğretimi: Kapsamlı Betimsel Analiz
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2019 Güvenlikbecerileri tüm bireyler için yaşamsal önem taşıyan becerilerdir. Alanyazındazihin yetersizliği olan bireylerin, yetersizliği olmayan bireylere göre kazalara,şiddete, tacize ve ihmale daha fazla maruz kaldığı ifade edilmektedir. Buçalışmada, zihin
Üzeyir Emre Kıyak +2 more
doaj +1 more source
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2019 Rutin temelli öğretimBronfenbrenner’in geliştirdiği ekolojik kuram çerçevesinde şekillenen,çocuk-aile- öğretmen ve yakın çevre ilişkisinin kurulup işbirlikçi biryaklaşımın benimsendiği, çocuğun öğrenme fırsatlarının en iyi şekildedeğerlendirildiği ...
Gizem Ergin, İbrahim H. Diken
doaj +1 more source
Özel Öğrenme Güçlüğü Tanısı Almış Bireylerle Çalışan Öğretmenlerin Bilimsel Dayanaklı Uygulamalar Hakkında Görüşlerinin İncelenmesi [PDF]
Uluslararası Engelsiz Yaşam Ve Toplum Dergisi:, 2022 Bu araştırmada, özel öğrenme güçlüğü tanısı almış çocuklarla çalışan öğretmenlerin, ÖÖGli çocukların eğitimlerinde kullandıkları bilimsel dayanaklı uygulamalar hakkındaki görüşlerinin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada, nitel araştırma yöntemlerinden
Vedat DINÇ
exaly +2 more sources
Some of the next articles are maybe not open access.
Scientific Overview of Cupping Applications in Athletes
Spor Hekimligi Dergisi, 2020Soner Akkurt
exaly