Results 1 to 10 of about 320 (70)

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylere Matematik Becerilerini Öğretimi: Tek-Denekli Araştırmalarda Betimsel ve Meta Analiz [PDF]

open access: yesAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2020
Bu çalışmanın amacı otizm spektrum bozukluğu olan bireylere matematik becerilerinin öğretimini hedefleyen tekdenekli deneysel çalışmaları; (a) Horner ve diğerlerinin 2005 yılında geliştirdikleri “Tek-denekli DeneyselAraştırmaların Niteliksel Göstergeleri”
Elif Tekin İftar, Orhan Aydın
doaj   +3 more sources

Özel Öğrenme Güçlüğü Tanısı Almış Bireylerle Çalışan Öğretmenlerin Bilimsel Dayanaklı Uygulamalar Hakkında Görüşlerinin İncelenmesi [PDF]

open access: yesUluslararası Engelsiz Yaşam Ve Toplum Dergisi:, 2022
Bu araştırmada, özel öğrenme güçlüğü tanısı almış çocuklarla çalışan öğretmenlerin, ÖÖGli çocukların eğitimlerinde kullandıkları bilimsel dayanaklı uygulamalar hakkındaki görüşlerinin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada, nitel araştırma yöntemlerinden
Sinan Kalkan, Vedat Dinç
core   +3 more sources

Tek Denekli Araştırmalarda Etki Büyüklüğü Hesaplamada Kullanılan Örtüşmeyen Veriye Dayalı Yöntemlerin İncelenmesi

open access: yesYaşadıkça Eğitim, 2022
Bilimsel dayanaklı uygulamalar (BDU), okullarda tüm çocukların öğrenme çıktılarını iyileştirmeyi amaçlayan öğretim yöntem ve stratejilerini içermektedir.
Şerife Balıkcı   +3 more
doaj   +1 more source

Is Social Story™ an Evidence-Based Practice? A Meta-Analysis and Comprehensive Descriptive Analysis Study

open access: yesAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2022
Introduction: Debates about the evidence-base for social stories™ (SSs) have been ongoing and meta-analysis studies show that SSs are not an evidence-based practice.
Üzeyir Emre Kıyak   +2 more
doaj   +1 more source

Bilimsel-Dayanaklı Uygulamaları Belirlemede “Tek-Denekli Deneysel Araştırmaların Niteliksel Göstergeleri” Yönergesi’nin Matematik Becerileri Öğretimi Örneğinde Ele Alınışı

open access: yesAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2019
Özel eğitim alanında bilimsel-dayanaklı uygulamalar hergeçen gün uzmanlar, araştırmacılar ve uygulamacılar arasında daha fazla dikkatealınan bir konu haline gelmiştir.
Elif Tekin İftar   +2 more
doaj   +1 more source

Otizm Spektrum Bozukluğu Tanısı Olan Bireyler için Sosyal Öykülerin Kullanımı

open access: yesAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2012
Çalışmanın amacı OSB tanısı bulunan bireyler için bilimsel dayanaklı uygulamalar arasında bulunan sosyal öyküleri tanıtmak, sosyal öykülerin yararları, sınırlılıkları, yazım ilkeleri, cümle türleri, öyküyü yazma aşamaları, öykünün uygulanması, sosyal ...
Elif Tekin-iftar, Seray Olçay-gül
doaj   +1 more source

A Research on Community Development and Women Entrepreneurship [PDF]

open access: yes, 2015
Although Turkish economy system was based on a patriarchal community for a long time, Mustafa Kemal Atatürk, founder of Modern Turkish Republic, has been promoted innovative policies for female citizens to incorporate them into social and economic life.
Eroğlu, Feyzullah   +2 more
core   +1 more source

Otizmli Çocukların Eğitiminde Yeni Eğilimler: Videoyla Kendine Model Olma ve Etkileri

open access: yesAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2014
Videoyla kendine model olma, etkililiği bilimsel olarak kanıtlanmış bir öğretim uygulaması olan video model ile öğretim yönteminin bir alt uygulama türüdür.
Erkan Kurnaz, Nurgül Akmanoğlu
doaj   +1 more source

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklar ve Eğitimleri [PDF]

open access: yes, 2017
Sosyal etkileşim ve iletişim becerileri ile sınırlı ilgi ve yineleyici davranışlarla karakterize olmuş Otizm Spektrum Bozukluğunun (OSB) görülme sıklığının artması, OSB hakkında daha fazla bilgi sahibi olmamızı gerektirmektedir.
Mustafa Yankı Yargı
core   +1 more source

Zihin Yetersizliği Olan Bireylere Güvenlik Becerilerinin Öğretimi: Kapsamlı Betimsel Analiz

open access: yesAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2019
Güvenlikbecerileri tüm bireyler için yaşamsal önem taşıyan becerilerdir. Alanyazındazihin yetersizliği olan bireylerin, yetersizliği olmayan bireylere göre kazalara,şiddete, tacize ve ihmale daha fazla maruz kaldığı ifade edilmektedir. Buçalışmada, zihin
Üzeyir Emre Kıyak   +2 more
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy