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METODOLOGIA MONTESSORIANA E BILINGUISMO
Educação em Foco, 2022 Este artigo busca explorar se a metodologia fundamentada pela pedagoga, pesquisadora e médica Maria Montessori representaria uma possibilidade de intervenção para favorecer o aprendizado de uma segunda língua em crianças, seja esta aquisição precoce ou ...
Rogério Lobo Sáber +1 more
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Revista Peruana de Investigación Educativa, 2021 A pesar de la larga trayectoria de la EIB en la región latinoamericana, contamos con pocas investigaciones sobre las prácticas y significados de la enseñanza de lenguas originarias al nivel secundario y en contextos urbanos, áreas a las que busco ...
Frances Kvietok Dueñas
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The perception of families about the teaching of second languages [PDF]
, 2018 El dominio de pluralidad de lenguas se ha convertido en una de las competencias profesionales más demandadas, de ahí, la relevancia socioeducativa que ha adquirido el aprendizaje de segundas o terceras lenguas, abriendo un nuevo campo de investigación ...
Gambín Martínez, María José +2 more
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Revista Complutense de Educación, 2021 Introducción. Esta investigación busca comprender las razones que orientan la elección de centro por parte de las familias cuyas hijas e hijos estudian en centros públicos de la Comunidad de Madrid, haciendo especial énfasis en conocer el papel que ...
F. Javier Murillo +2 more
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LenguajeEsta investigación cualitativa con diseño de estudio de caso exploró la percepción de docentes de inglés y rectores de instituciones educativas (IE) oficiales sobre el Programa Integral de Bilingüismo: Quindío Bilingüe y Competitivo 2018-2019 (PIB ...
Angelmiro Galindo Martinez, A. Murillo
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Perfil sociolinguístico dos surdos de São Carlos: o bilinguismo bimodal Libras/ língua portuguesa
Signótica, 2021 A presente pesquisa objetiva apresentar uma caraterização sociolinguística da comunidade surda da cidade de São Carlos. Para a análise de 30 inquéritos, aplicados aos surdos do município localizado na região Central do Estado de São Paulo, empregamos os ...
Cássio Florêncio Rubio, J. C. Souza
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Bilinguismo, biliteracia e alfabetização bilíngue
SignoO presente artigo tem como objetivo contribuir com a reflexão sobre os processos de desenvolvimento da literacia em crianças inseridas em contextos bilíngues de ensino, a partir dos achados advindos dos estudos da Psicolinguística do Bilinguismo.
Ingrid Finger
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El bilingüismo: análisis y reflexiones para docentes y estudiantes
Paidagogo, 2021 El presente artículo de revisión tiene el objetivo de generar análisis y reflexiones sobre la importancia del bilingüismo, para docentes y estudiantes de educación.
Nidia Esther Nina Quispe +2 more
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Revista CógnitoO presente estudo pretendeu investigar o bilinguismo e a influência da neuroplasticidade no período de aquisição da linguagem. Adquirir ou desenvolver uma segunda língua durante a infância pode ser uma vantagem, já que uma das maiores ferramentas para ...
Jackeline Sell Tiefenbacher +2 more
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